初三化学资源与评价.doc

初 三 參 考 答 案 第一章 大家都来学化学 1.1社会生活与化学 基础过关 一、选择题 1.A 2.A 3.A 4.D 5.C 6.A 7.D 8.D 9.A 能力提升 一、选择题 1. C 2. B 3. D 4. A 5. D 6. A 7. D 8. C 9.D 二、简答题： 10.人体摄入的各种元素要有一定的适宜摄入量，过多过少对人体都会造成一定的伤害。 11.略。 1．2化学实验之旅 基础过关 一、选择题 1.C 2.A 3.B 4.A 5.B 6.A 7.B 8.D 9.A 10.B 二．填空题 11.倒放 手心 凹液面的最低处 体积 上 平放 沾污滴管、造成试剂的污染、腐蚀台面 橡胶乳头 水清洗干净 12. 2/3 1/4 火柴 灯帽盖灭 酒精 点燃 湿抹布 内焰 外焰 焰心 向下 外焰（试管夹） 1/3 自己 别人 45° 水 均匀 外焰 灯芯 能力提升 一、选择题： 1.C 2.C 3.D 4.C 5. D 6. B 7. B 8.C 二、填空题： 9. （1）③⑦⑧⑨ （2）⑦⑨ (3)⑥ (4)① (5)③ (6)④ (7)② (8)⑤ (9)③⑧ (10)⑥ 三、略 1.3物质的变化 基础过关 一、选择题： 1.C 2.C 3.A 4.A 5.A 6.D 7.D 8.C 9.B 10.D 二、填空题： 11.物理 12.化学 13.新物质生成 新物质 能力提升 一、选择题： 1. C 2.CDBADD 3.C 4.C 5. B 6.D 7. D 二、填空题： 8.发光 发热 颜色改变 气体生成 沉淀生成 不一定 有助于判断化学反应是否发生 9.造纸术 制火药 烧瓷器 青铜器 冶铁和炼钢 10.不是 电灯发光发热，没有生成新的物质 是物理变化 11. （1）由蜡烛维持 （2）靠近火焰、烛芯部分 （3）火焰颜色不同、分层 （4）火焰大、蜡烛熔化量大、液体会凝固 （5）外焰，用木条平置火焰中 （6）蜡烛先熔化成液态再变气态是物理变化，石蜡蒸气燃烧生成CO2和H2O是化学变化 1.4物质性质的探究 基础过关 一、单选题 C 2.D 3.C 4.C 5.B 6. D 7. D 8.B 9.C 10. B D 二、填空题： 11.不需要、颜色、状态、气味、熔点、沸点 12.③⑤⑨；①④ ；②⑧；⑥⑦⑩ 能力提升 一、选择题 1.C D 2.B 3.B 4.B 5.D 二、填空题： 6.①② ⑦ ③④ 7. ③⑤⑥⑧⑩ 8.用磁铁去吸引硫粉与铁粉的混合物 加热 加热 9.空气中的氧气 不正确 正确 铜+氧气氧化铜 不会 铝+氧气氧化铝 第 一 单 元氧化钠 钠+水氢氧化钠+氢气 三、简答题： 20. 试管 烧杯 胶头滴管 量筒 试管夹 铁架台 A B C D 21（1）试管 胶头滴管 量筒 试管夹 酒精灯 （2）准确量取5毫升水 夹在中上部 预热 再加热 四、实验探究题： 22.最先 内焰 外焰 焰心 外焰 水 变浑浊 二氧化碳 酒精+氧气 水+二氧化碳 23. 坩埚钳 耀眼的白光 大量热 白 固 石棉网 镁+氧气 氧化镁 24. 猜想二：真、假“珍珠粉”的溶解性可能不同。 方案二：取样，分别将它们的溶于水，看溶解性有无差异。 猜想三：真、假“珍珠粉”的稳定性不同。 方案三：取样，分别将它们分别加热，看能否分解。 25. （1）外壁有水 （2）触及灯芯 （3）没预热 第二章 认识空气、保护空气 2.1空气的成分 基础过关 一、选择题： 1．A 　2.Ｂ　３．B　４．Ａ　5．Ｃ 二、填空题： 6．７８％　　　２１％　　　０．９４％　　　０．０３％ 7．Ｎ2　　ＣＯ2　　水蒸气　　Ｏ2　　Ｎ2 8．② 9.（1）用排水集气法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气 （2）将澄清的石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中；根据石灰水浑浊 程度的不同判断C0含量不同 （3）将燃着的木条分别放人盛有呼出的气体和空气的集气瓶中；根据木条燃烧情况 的不同判断O含量不同 （4）取两