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加强精神文明建设 全面提升民族形象 【热点追踪】 1．十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱 国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。这个表述是分别从国家、社会、个人 三个层面进行的。从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、 公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。 2．由中央文明办主办、中国文明网承办的“我推荐、我评议身边好人”活动开展四年多 以来．各地群众推荐了大批感人的好人好事，有力地促进了各地道德模范的选树工作，营 造了学习、关爱、崇尚、争-3道德模范的浓厚氛围，发挥了引领道德风尚的积极作用，有助 于进一步提高全社会的道德水平和文明程度。 3．2012年lo月以来．全国多个省市接连发生“全能神”邪教组织人员大肆散布“世界 末日”谣言，宣传邪教歪理邪说，拉拢群众“入教”，并公开聚集滋事事件，有的地方甚至出 现围堵党政机关、掀翻警车、打伤民警、抢占村委会等恶性事件。“全能神”邪教公开滋事 活动。引起了社会公众的极大愤慨。对此，公安机关绝不容忍“全能神”邪教组织传播歪 理邪说、煽动制造谣言等违法犯罪活动，各地均对其邪教活动依法予以严厉打击。目前， 据公开报道整理。青海、贵州、陕西、山西、内蒙古、浙江等省份已控制邪教相关人员近千 名。 【知识链接】 角度一认真履行道德义务 1．道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道 德责任。 2．广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能 够促进整个社会的文明进步。 3．我们要弘扬中华民族的传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、 敬业奉献”的基本道德规范，积极履行道德义务。 4．我国法律提倡和鼓励公民从事有益于社会文明和进步的行为。积极实施这些行 为。有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。 角度二加强社会主义文化建设 1．中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设 2．文化建设为经济建设、政治建设等提供精神动力、文化环境和智力支持。 3．在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。 4．社会主义精神文明建设包括两方面内容：一是思想道德建设(中心环节)：二是教 (基础工程)。 5．精神文明创建活动是我国加强先进文化建设的有效形式。 6．加强精神文明建设的 培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 7．青少年要善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制。同时要积极参与社 角度三礼貌礼仪 1．礼貌是尊重的具体表现，是文明的体现。 2．是否文明礼貌，绝不是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有 3．礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至 角度四培养高雅生活情趣 1．高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神 2．我们要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”。盲目从众，跟 利于我们身心的健康。 3．丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。 【课标依据】 1．体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助， 设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。 2．能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。 3．了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义 【中考预测】 1．结合实际谈谈，中学生该如何投身于精神文明建设中去? ①积极参加各种精神文明创建活动，如：诵读经典、弘扬雷锋精神积极参加志愿者服 自觉加以抵制。 2．志愿者是精神文明建设的主力军，你认为参与志愿者活动有什么意义? ①参与公益活动，既能体现我们在承担社会责任，又能体现我们在帮助他人，并使自 乐的社会风尚，使社会变得更加美好、和谐。③参与公益活动能锻炼我们的能力，使我们 更好地适应社会。④有利于增强我们与他人合作的意识和能力。⑤有利于增强我们的责 任意识和负责能力。 3．建设文明校园的意义和中学生应该怎么做? (1)校园文明建设的意义一一如：有利于培养同学们良好的思想品德，行为习惯，构 (2)建设文明校园学生的具体做法一一①爱护校园环境，保护学校公共设施。②遵 誉的事。④团结同学、甘于奉献、乐于助人。⑤树立远大理想，努力学习，积极培养创新精 神和创新能力；⑥诚实守信，不说谎，不作弊等等。(此类问题比