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个性化教学辅导教案 学科:英语(下) 任课教师: 授课时间: 姓名 年级 八年级 性别 总课时 教 学 目 标 1.复习上一次课的内容,并讲解上一次课的习题; 2.系动词练习; 3.学习英语英标,利用音标读单词和记忆单词,从而达到自主学习的能力,为良好的口语和听力能力打下基础。 难点 重点 教学重点:学习英语音标; 教学难点:掌握辅音和元音的拼读方法,利用音标读单词和记忆单词。 课 堂 教 学 过 程 课前 教学反馈 检查 作业布置安排: 作业完成情况:优□ 良□ 中□ 差□ 建议 任课教师反馈情况: 过 程 学 习 英 语 音 标 课前检测 讲解上一次课的习题。 朗读Module 1的课文、单词、词组。(看书本和资料) 默写Module 1的单词、词组。 有……的气味;闻;闻出v. 气味n. ____________软的;柔软的adj. ____________ 酸的;馊的adj. ____________令人愉快的;可爱的adj. ____________ 尝一尝;试试看____________听起来;令人觉得v. ____________ 对甜食的爱好____________用于prep. ____________ 最喜欢的人或者事n. ____________耳朵n. ____________ 眼镜n. ____________牛仔裤n. ____________ 情绪不安的;紧张的adj. ________________________ 秀丽的;标致的adj. ____________为……而感到到骄傲____________ 陌生人n.. ____________电子邮件;口信;信息n.. ____________ 某人等不及了____________业余爱好n. ____________ 在学校;上学________________________ 对……兴奋____________ 害怕某事____________ 四.系动词专项,单项选择。 ( ) 1. _______ everyone here today? A. Be??????????????????????? B. Are????????????????????? C. Is???????????????????????? D. Am ( ) 2. Harry is older than I. But he _______ younger than I. A. look????????????????????? B. looks?????????????????? C. looked?????????????????? D. looking ( ) 3. It _______ like the singing of the birds. A. sounds????????????????? B. looks?????????????????? C. smells??????????????????? D. tastes ( ) 4. This kind of cake tastes _______. A. good???????????????????? B. well???????????????????? C. to be good????????????? D. to be well ( ) 5. The children all looked _______ at the broken model plane and felt quite _______. A. sad, sad???????????????? B. sadly, sadly????????? C. sad, sadly?????????????? D. sadly, sad ( ) 6. This kind of paper _______ nice. A. feel??????????????????????? B. felt????????????????????? C. is feeling??????????????? D. feels ( ) 7. This math problem is _______ and I can do it _______. A. easy, easily???????????? B. easily, easily???????? C. easy, easy????????????? D. easily, easy ( ) 8. Coffee is ready. How nice

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