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付井联合小学实施“体育、艺术2+1项目”实施方案 一、三 我校1-6年级全体学生 六、“2＋1项目”组织管理 1、领导小组： 小组成员： 1-6年级班主任 2、具体分工： “体育、艺术2+1项目”的落实 李怀莉、曹克叶、乔淑英负责班级和活动小组的活动指导与检查及组织学生项目认定工作等。 1-6年级班主任 活动开展情况及效果纳入教师业务考核， ? ? ? ? ? ? ? 付井联合小学实施“体育、艺术2+1项目” ? 实施方案 ? ? ? ? ? ? ? ? 付井联合小学“2＋1项目”年度计划 （2012——2013学年） 一、实施步骤 “体育、艺术2+1项目”的落实是一项长期的工作，学校将把它纳入到学校整体工作计划中，按学年分步骤予以实施。本学年的工作计划如下：1、 9月1日至14日为工作部署阶段。教导处将及时召开实施方案研讨会，听取相关学科教师的工作意见，对该项工作提出具体要求，拟定我校的实施方案及安全应急预案。并对我校的相关学科设施、设备进行统计，为工作的顺利开展做好全面的准备。 2、 9月15日至30日为实验工作宣传起动阶段。领导小组将根据我校的实验工作方案，进一步向家长、学生及全体教师进行大力的宣传，使所有参与该项工作的老师和学生都能对实施方案的各项要求具有比较清晰的了解和把握，体育、艺术学科教师在班主任的配合下进一步做好学生的选项工作，并依据工作开展的实际情况进一步修订该方案。 3、 10月8日至12月30日为第一学期具体落实阶段。本阶段将按照具体的实施计划全面开展7月底使50%的在校生达到认定标准，到2007年底80%的学生能够达标.。 二、具体实施项目 类别 学段 项目 辅导时间 负责人 体育 1~6年级 跳绳、田径、 体育课、活动课、课间操、活动小组 乔淑英 音乐 1~6年级 合唱、独唱、简单乐器 音乐课、活动小组 李怀莉 美术 1~6年级 写字、书法、儿童画、 剪纸、书法 美术课、活动小组 曹克叶 三、监督检查 班级建立学生活动记录表，记载班级开展活动情况。学校成立“体育、艺术2+1项目”的落实 组长：刘卯卿 副组长：李怀莉、曹克叶、乔淑英 小组成员： 1-6年级班主任及副班主任。 具体分工： 刘卯卿负责督促学校“体育、艺术2+1项目”的落实1-6年级班主任 活动开展情况及效果纳入教师业务考核， ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 付井联合小学“2＋1项目”年度计划 ? （2012——2013学年） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 付井联合小学体育、艺术“2＋1”活动计划 ? （2012——2013学年） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 付井联合小学体育、艺术“2＋1”活动计划 （2012——2013学年） 一、指导思想和目标 全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，以促进学生全面发展为目标，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以建设有特色的体育、艺术课程为基础，加强教师队伍建设，合理配置体育和艺术活动器材，依托体育、艺术课程和“2+1项目”，发展学生的体育运动技能和艺术特长，培养学生创新精神和实践能力，在我区教育局体卫科的具体指导下，求实创新、积极稳妥地开展我校的体育、艺术课程和“2+1项目”工作,逐步实现学校特色兴校的目标。 ? 二、领导小组及成员 组长：刘卯卿 副组长：李怀莉、曹克叶、乔淑英 小组成员： 1-6年级班主任及副班主任。 三、要求及内容 1、 学生在已“自选”项目中，通过一段的活动开展，根据情况教师应当在尊重学生的意愿基础上，发挥学生的主体性，帮助学生微调适合自己的项目。加强训练，训练中以学生自主活动为主，教师讲授、指导为辅，让学生多练、多动，给学生以尽可能多的时间与空间，使学生在多种活动体验的过程中发现、发展自己的运动天赋和艺术特长。 2、3、发挥优势，彰显特色 （1） （2）音乐（表演唱 电子琴 葫芦丝 （3）美术（儿童创造画、书法，辅助剪纸 素描） 4、5、 1、“体育、艺术2+1项目”的落实 小组成员： 1-6年级班主任及副班主任。 2、 刘卯卿负责督促学校“体育、艺术2+1项目”的落实1-6年级班主任 六、 如果有单独提出认定项目的学生，由学校项目认定小组，及时组织认定。仍采用学生现场表演、创作及测试的方法进行认定，学生如选定的项目属于相关课程的教学内容，则由任课教师提供的成绩册来认定，如学生参加了区级以上竞赛活动获奖，则根据获奖证书直接认定。力争在2013年8月底使50%的在校生达到良好的认定标准，到100%的学生能够达标.。? 活动开展情况及效果纳入教师业务考核， ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?