杨保成：对地方本科高校转型发展的战略路径思考与探索_20140508114445_8566要点详解.pdf

对地方本科高校转型发展的战略路径 思考与探索 黄河科技学院副院长 杨保成博士 2014年4月26 日 地方本科高校转型的背景 报 告 地方本科高校转型的战略意义 提 纲 地方本科高校转型的战略路径 黄河科技学院转型发展情况介绍 地方本科高校转型的背景  1998年之后在高等教育大众化过程中，646所新建地方本科高 校应运而生（包括254所公办高校、99所民办高校和287所独 立学院）；  这些高校全部是地方院校；一半以上设置在非省会城市，不 少还是所在地区（地级市）的唯一本科院校; 由于学科专业发 展雷同，培养的人才同质化严重，服务区域经济社会发展的 能力较弱；  高等教育国际化背景下，地方本科高校由于内部办学条件的 局限性，面临更加激烈的市场竞争：（生源的竞争；优秀师 资的流失；教育资源的紧张。) 地方本科高校转型的背景 地方本科高校发展困境  教育部对2012年毕业生就业率统计排名，从高到低：  第一，985大学  第二，高职院校  第三，211大学  第四，独立学院  第五，科研院所  第六，地方普通高校(初次就业率仅为70%  —— 引自鲁盺部长2014年1月10日在部分省市地方本科高校转型 发展会议上的讲话） 国家政策引导地方本科高校转型  《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020） 》指出： 促进高校办出特色，建立高校分类体系，实行分类管 理”；“发挥政策指导和资源配置的作用，引导高校合理定位，克 服同质化倾向，形成各自的办学理念和风格，在不同层次、不同领 域办出特色，争创一流”。 地方高校毕业生就业的严峻形势地方高校毕业生就业的严峻形势地方高校毕业生就业的严峻形势  李克强总理在2014年2月26 日主持召开国务院常务会议 并部署任务 ：  加快发展职业教育；创新职业教育模式；  建立学分积累和转换制度，打通从中职、专科、本科到研究生的上 升通道，  引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型等。 地方本科高校转型发展的战略意义 （一）社会经济转型升级的历史需求 产业结构的巨大改变使得人才结构需要很大的调整，而人才培养需要依 靠教育体系结构与之相适应的进行调整； （二）适应高等学校分类建设和发展的要求 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》指出： 促进高校 办出特色，建立高校分类体系，实行分类管理”； （三）完善现代职业教育体系的要求 我国职业教育体系层次缺失，或称缺乏顶层设计，亟待发展本科层次职 业教育； （四）促进学生就业发展、成长成才的迫切需要 不少地方本科高校定位于学科型、研究型，人才培养供给与经济社会发 展需求相脱节，毕业生就业率低，就业质量不高。 地方本科高校转型的战略路径 战略方向 1.转型为应用技术大学（应用科技大学） 工程技术类高校、应用文科等地方本科高校将转型为应用技术大学 或者应用科技大学。 2. 转型为教学服务型高校 以本科教育为主，以现代服务理念为指导来配置办学资源和运行、 管理的教学型大学。 城市 3. 转型为城市大学（开放大学） 大学 满足人们终身学习的需要，一部分地方本科高校也可 地方 转型为新型城市大学、开放大学。