5、寻找幸运花瓣.ppt

丁香 自学要求： ①读准字音，读通课文。 ②文中的“你”对“我”说了哪几句话？用横线划出相关的句子。 ③每次听完“你”的话后，“我”的心情又是怎样的呢？圈出相关的词语。 丁香有几个花瓣儿? 谁若能找到五个花瓣儿的丁香，谁就会得到幸运。 你看，五瓣儿丁香。我没诳你吧！ 怔 住 兴致勃勃 兴奋不已 kuáng 5.寻找幸运花瓣 于是，那天放学以后，我兴致勃勃地又去了街心花园。我希望能找到一朵五瓣儿的丁香。 　　夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵。我最终没能找到。 第二天，我起得比平日早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。我找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻离去。 于是，那天放学以后，我兴致勃勃地又去了街心花园。我希望能找到一朵五瓣儿的丁香。 　　夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵。我最终没能找到。 第二天，我起得比平日早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。我找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻离去。 “我”在寻找幸运花瓣过程中的认真、执着。 于是，那天放学以后，我兴致勃勃地又去了街心花园。我希望能找到一朵五瓣儿的丁香。 　　夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵。我最终没能找到。 第二天，我起得比平日早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。我找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻离去。 悻悻： 怨恨失意的样子 在跑向学校的路上，我忽然意识到：你该不是恶作剧，故意诳我吧？说不定在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣丁香。 自由读课文第12—21小节， 用一个词说一说，“我”是怎样寻找幸运花瓣呢？ 专心致志 默读课文第12—21小节， 用“ ”划出能体现“我”专心致志寻找幸运花瓣的句子。 我必须把目光直视着张开的花瓣儿，这样才能看得清它长着几瓣儿。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。 姿势“奇特” 我必须把目光直视着张开的花瓣儿，这样才能看得清它长着几瓣儿。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。 一片盛开的紫丁香，在我眼前一朵一朵地划过： 四瓣儿、四瓣儿、还是四瓣儿…… 一片盛开的紫丁香，在我眼前一朵一朵地划过： 四瓣儿、四瓣儿、还是四瓣儿…… “一片”、“一朵朵” “……”说明了什么？ 淡淡的花香，我没闻到。蜜蜂的嘤嗡声， 我也没听到。我只是在寻找着五个瓣儿丁香。 模仿文中的写法，想象因为我太专心寻找，还有什么情形“我”没有注意到？ ，我没 。 ， 我也没 。我只是在寻找着五个瓣儿丁香。 我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人了。 这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲。 乐此不疲 乐：酷爱。 此：这。疲：疲劳，疲倦。因为酷爱做某事而不觉疲倦。 形容对某事十分酷爱而沉浸于其中。 我的心为之一动，赶紧数一数： 一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香！ 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。 众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 完成填空： 当我心中萌发了（　　　　　　）的希望时，我又有了一种（　　　）的力量，继而通过（　 　　　　）地寻找，终于（　　　　　　），这时候，我觉得我真是一个（　　　）的人，也是一个（　　　）的人。 寻找幸运花瓣 实现希望 专心致志、乐此不疲 希望变成了现实 幸运 快乐 这快乐是源于一个新的发现？ 幸运也许只是一种心灵感受？ 当你心中萌发了一个希望的时候，与此同时，你又有了一种实现这一希望的力量；继而你终于把希望变成了现实，这时候，你就可以对自己说：我是一个幸运的人。 “幸运”就是在萌发希望后，经过努力，实现希望。 1行动不一定每次都带来幸运，但不行动，一定无幸运可言。 2幸运是感受，他和快乐一样同过触及我们内心深处的满足才能获得。 3幸运没有降临到一个人，这没有什么可羞的，只有自动放弃努力的人才最可悲。 4幸运之神会光顾是世界上的每一个人，但如果他发现这个人没有毅力，她就会从窗户飞出去。