现代汉语程度补语的研究.pdf

摘 要 本文通过分析“程度”与“量”的关系，对“程度”做出了定义，即：程度 是某种事物的性质的量。并提出要区分“确定程度义”和“不定程度义”。以此 为基础，本文指出，只有含有不定程度义的词或短语才能充当程度补语的述语。 本文进而对程度补语的述语，也即含有不定程度义的词或短语进行了分析和 界定，然后结合形式与意义对程度补语进行了重新分类。从宏观上，本文将程度 补语分为三类：A类是不用“得”连接的“死、极、坏、透”等；B类是用“得” 连接简单程度补语，如“很、慌、不得了、要死、不行”等；c类是用“得”连 接的复杂程度补语。 在对程度补语进行分类的同时，本文运用统计分析韵方法，从微观上又对各 类程度补语进行了分析研究。具体包括“死、极、坏、透”的先行词的语义类型、 感情色彩、分布规律，“形容词+点+了”与“形容词+了+点”的异同，“形容 词+多了”的两种意义；B类程度补语在语料中出现的频率高低及其原因，与先 行词的搭配规律：C类程度补语与结果补语、情态补语的不同之处，C类程度补 语的语义结构类型；程度补语的语义指向，以及程度补语和程度副词的分析比较 等等。 最后，本文结合在对外汉语教学中，学生在程度补语习得方面存在的问题， 对相关教学工作，提出了自己的建议。 关键词：量 程度 程度补语 对外汉语教学 中图分类号，H195,3 Abstract the ofthe between and Quantity，this Throughanalysis relationshipDegree study defines asthe of ofsome objects．Afterthat，the De铲ee quantityquality paper classifies intoDefinitiveandIndefinite the Degree Degree Degree．AndDegree thosewordsthatcontainIndefinite follow only Degree． Complements IndefiniteinModem Butwhichwordscontain Chinese?Then，the Degree papergives all for on answerthis the researcher elucidations，the question．Basedforegoing classifies intothree Degree Degree Compkmemcategories：①theComplement as connectswiththeverbor without‘de’，such the