2013-2014鞍山市初二物理下册期末检测试卷(附解析).doc

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2013-2014鞍山市初二物理下册期末检测试卷(附解析)

2013-2014鞍山市初二物理下册期末检测试卷(附解析) 2013-2014鞍山市初二物理下册期末检测试卷(附解析)   一、选择题(1-5题为单选,6-8题为多选,每小题3分,共24分) 1.(3分)假如没有重力,以下现象中可能发生的是(  )  A.人从地面向上跳起后,一定能落回地面  B.水将从高处向低处流  C.空气中将飘浮着许多杂物  D.高台跳水运动员比赛能继续进行 考点:重力;牛顿第一定律. 分析:重力是由于地球对物体的吸引而产生的力,地球附近的一切物体都受到重力的作用; 如果没有重力,地球上的物体就会很容易离开地球. 解答:解:A、人从地面向上跳起后,如果没有重力,人跳起来由于不再受到重力作用就会离开地球.故A说法不符合题意. B、水总是往低处流,是因为到重力的作用;若没有重力,则水就会漂浮在空中,不会向下流动.故B说法不符合题意. C、重力的方向是竖直向下的,空气中的杂物由于受到重力而落向地面,如果没有重力它们将在空中飘浮.故C符合题意. D、如果没有重力高台跳水运动员一跳就会离开地球.故D不符合题意. 故选C. 点评:解答本题可参照生活中常见的重力现象去推出若没有重力将出现的现象,主要考查了学生对重力的理解.   2.(3分)(2013#8226;自贡)小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上,他对课本所做功最接近于(  )  A.0.02JB.0.2JC.2JD.20J 考点:功的计算.. 专题:功、功率、机械效率. 分析:首先估测物理课本的质量,然后计算它的重力,然后再估测课桌的高度,最后根据功的公式计算即可. 解答:解:一本物理课本的质量m=200g=0.2kg, G=mg=0.2kg×10N/kg=2N, 课桌高度约为1m, 人对课本做的功:W=Gh=2N×1m=2J. 故选C. 点评:本题的难点在于对物理课本质量的估测,这是易错的地方,这要求我们对于生活中常见的物体要多观察、多思考.   3.(3分)对在高速公路上行驶的汽车要进行限速,其实质是限制了汽车的(  )  A.摩擦力B.势能C.动能D.惯性 考点:动能的影响因素.. 专题:机械能及其转化. 分析:动能大小和物体的质量、运动速度大小有关,质量一定时,速度越大,动能越大;重力势能大小和物体的质量、高度有关;摩擦力大小和压力大小、接触面的粗糙程度有关;惯性只和物体的质量大小有关. 解答:解:对在高速公路上行驶的汽车,质量不变,进行限速,其实质是限制了汽车的动能大小. 故选C. 点评:此题主要考查的是学生对动能大小影响因素的理解和掌握,基础性题目.   4.(3分)某人骑着一辆普通自行车,在平直公路上以某一速度匀速行驶,若人和车所受的阻力为20N,则通常情况下,骑车人消耗的功率最接近(  )  A.1000WB.100WC.5WD.1W 考点:功率的计算.. 专题:估算题;功、功率、机械效率. 分析:自行车匀速行驶时受到的阻力和骑车者的动力是一对平衡力,两个力的大小相等,一般情况下骑车速度是5m/s,根据P== =Fv求出骑车人消耗的功率. 解答:解:因自行车匀速行驶时受到的阻力和骑车者的动力是一对平衡力,两个力的大小相等, 所以,骑车者的重力: F=f=20N, 一般情况下骑车速度是5m/s,则骑车者消耗的电功率: P== =Fv=20N×5m/s=100W. 故选B. 点评:本题考查了学生根据物理知识进行分析和估测的能力,体现了物理和生活的紧密联系,是一道好题.   5.(3分)如图所示,从水平匀速飞行的同一架飞机上先后落下两颗炸弹,炸弹所受空气阻力忽略不计,能正确反映某一时刻飞机和两颗炸弹相对位置的选项是(  )  A. B. C. D. 考点:惯性;牛顿第一定律.. 专题:应用题;图析法. 分析:一切物体都有保持原来运动状态不变的属性,即惯性,从飞机上先后投下两颗炸弹后,两颗炸弹也有惯性,以原来的速度向前运动. 解答:解:飞机沿水平方向匀速飞行,从飞机上先后投下两颗炸弹后,炸弹由于惯性,保持原来的运动状态不变,继续向前飞行,炸弹在下落过程中,都是以原来的速度向前运动,受重力的作用,同时向下做自由落体运动,故两颗炸弹下落时,在同一铅垂线上. 故选B. 点评:此题考查惯性现象的判断,这是中考的一个重点知识.从水平匀速飞行的飞机上投下第一颗炸弹,由于惯性要保持原来的运动速度向前运动.因为不计空气阻力,所以炸弹可以保持原来的运动速度(和飞机的运动速度一致)向前运动,在飞机的正下方.投下第二颗炸弹同样要保持和飞机相同的速度向前运动,所以在第二颗炸弹在第一颗的正上方.   6.(3分)用大小不变的水平力,沿水平桌面拉木块向右做匀加速直线运动,如图所示,木块在运动过程中,下列说法正确的是(  )  A.桌面对木块的支持力和木块受到的重力是一对平

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