2015初二数学上期末试卷(附答案和解释).doc

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2015初二数学上期末试卷(附答案和解释)

2015初二数学上期末试卷(附答案和解释) 2014-2015学年重庆市万州区八年级(上)期末数学试卷   一、选择题(每小题4分) 1.9的平方根是(  )  A. ±3B. C. 3D.   2.下列各数中,不是无理数的是(  )  A. B. πC. ﹣ D.   3.下列计算正确的是(  )  A. a3﹣a2=aB. =±2C. a4÷a2=a3D. (﹣a2)3=﹣a6   4.下列命题正确的是(  )  A. 两直线与第三条直线相交,同位角相等  B. 两直线与第三条直线相交,内错角相等  C. 等腰三角形的两底角相等  D. 两直线平行,同旁内角相等   5.如图所示,已知AB=CD,AD=CB,AC、BD相交于O,则图中全等三角形有(  )  A. 2对B. 3对C. 4对D. 5对   6.下面获取数据的方法不正确的是(  )  A. 我们班同学的身高用测量方法  B. 快捷了解历史资料情况用观察方法  C. 抛硬币看正反面的次数用实验方法  D. 全班同学最喜爱的体育活动用访问方法   7.用尺规作已知角平分线,其根据是构造两个三角形全等,它所用到的识别方法是(  )  A. SASB. ASAC. AASD. SSS   8.四个学生一起做乘法(x+3)(x+a),其中a>0,最后得出下列四个结果,其中正确的结果是(  )  A. x2﹣2x﹣15B. x2+8x+15C. x2+2x﹣15D. x2﹣8x+15   9.一直角三角形的斜边比一直角边大4,另一直角边长为8,则斜边长为(  )  A. 6B. 8C. 10D. 12   10.已知甲、乙组两班的总人数分别为60人和50人,两班男、女生人数的扇形统计图如图,则这两个班的女生人数为(  )  A. 58B. 25C. 27D. 52   11.如图,ADBC,ABC的角平分线BP与BAD的角平分线AP相交于点P,作PEAB于点E.若PE=2,则两平行线AD与BC间的距离为(  )  A. 4B. 5C. 6D. 7   12.在日常生活中如取款、上网都需要密码,有一种用“因式分解法”产生的密码方便记忆,例如,对于多项式x4﹣y4,因式分解的结果是(x﹣y)(x+y)(x2+y2).若取x=9,y=9时,则各个因式的值为(x﹣y)=0,(x+y)=18,(x2+y2)=162,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码,对于多项式x3﹣xy2,取x=20,y=10,用上述方法产生的密码不可能是(  )  A. 201030B. 201010C. 301020D. 203010     二、填空题(每小题4分) 13.计算: + 的值是      .   14.把多项式y3﹣2xy2+x2y因式分解,最后结果为      .   15.如图,已知ABC≌△ADE,D是BAC的平分线上一点,且BAC=60°,则CAE=      .   16.如图,有两棵树,一棵高12米,另一棵高6米,两树相距8米,一只鸟从一棵树的树梢飞到另一棵数的树梢,问小鸟至少飞行      米.   17.随着综艺节目“爸爸去哪儿”的热播,问卷调查公司为调查了解该节目在中学生中受欢迎的程度,走进某校园随机抽取部分学生就“你是否喜欢看爸爸去哪儿”进行问卷调查,并将调查结果统计后绘制成如下不完整的统计表: 非常喜欢喜欢一般不知道 频数2003010 频率ab0.025 则a﹣b=      .   18.如图,C为线段AE上一动点(不与点A、E重合),在AE同侧分别作正ABC和正CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连接PQ.以下五个结论:AD=BE;PQ∥AE;AP=BQ;DE=DP;AOB=60°. 恒成立的结论有      .(把你认为正确的序号都填上)     三、解答题(每小题7分) 19.计算:| ﹣2|+ +(﹣1)2006﹣|﹣2|   20.已知x﹣y=1,x2+y2=25,求xy的值.     四、解答题(每小题10分) 21.如图,在ABC中,C=90°,A=36°,DE是线段AB的垂直平分线,交AB于点D,交AC于点E.求EBC的度数.   22.如果一个正整数a的两个平方根是7和3﹣2x (1)求这个a、x的值; (2)求22﹣3a的立方根.   23.某中学组织网络安全知识竞赛活动,其中七年级6个班每班参赛人数相同,学校对该年级的获奖人数进行统计,得到平均每班获奖15人,并制作成如图所示不完整的折线统计图. (1)请将拆线统计图补充完整,并求出三班获奖人数是多少? (2)若二班获奖人数占班级参赛人数的32%,求全年级参赛人数是多少?   24.如图,已知三角形ABC,AB=8,BC=10,AC=6,问: (

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