生物假期复习任务.ppt

生物圈中的绿色植物 苔藓植物：生活在阴暗潮湿的陆地上；有茎、叶的分化，没有真正的根；孢子生殖，离不开水；对二氧化硫等有毒气体十分敏感，可作为检测空气污染程度的指示植物。 举例：葫芦藓、地钱、墙藓等 1.描述叶肉细胞、表皮细胞的形态以及排列特点？ （1）叶肉细胞呈圆柱状或不规则，含有较多的叶绿体，排列较为疏松，细胞壁薄。 （2）表皮细胞呈扁平状，一般不含叶绿体，排列紧密，细胞壁厚，边缘不规则，细胞间嵌合紧密。 2.描述保卫细胞的形态，结构以及气孔在上 、下表皮的分布特点？ 保卫细胞呈半月状，内含叶绿体。一般是上表皮气孔较少，下表皮气孔较多。 1、不能说明裸子植物比蕨类植物高等的是（ ） A.靠种子繁殖后代 B.受精过程不需要水 C.茎内有输导组织 D.根、茎、叶发达 2、植物吸收的水分大都用于 。此作用是水分主要以 形式，由叶上的 散失出去。此作用的意义：促进植物对 的吸收；促进植物对 的运输；降低植物体的 ；增加大气 ，参与生物圈的 循环。根从土壤中吸收的水分，90%以上进行 ，只有极少的一部分参与植物体的构成。 3、植物的根能从环境中吸收无机盐的动力是 。促进植物体内无机盐向上运输的生理活动是 ；促进水分向上运输的生理活动是 。 4、北方冬季常绿植物体内无机盐的运输减弱或迫于停止，主要原因是 减弱。高大树木顶端叶片中的细胞能够不断地得到充足的水分,在这一过程中 起主要作用。 5、某同学根据学过的知识,设计了如下实验装置(甲装置用带叶的枝条,乙装置用枝条,如右图),可用来验证植物的 ，置于 环境下效果明显。一天后他观察设计的实验结果发现,甲装置塑料袋的内壁上有较多的水珠,并且试管内水位下降明显;乙装置中塑料袋的内壁上水珠较少,试管内水位下降不如甲装置明显。请分析: (1)甲装置出现上述现象的原因: ； (2)乙装置出现上述现象的原因: ； (3)这个实验还可证明： 是蒸腾作用的主要器官。 (4)丙装置明显的错误是 。 6、叶片的结构： （1） [1]、[4] 名称是 ，属于 组织。 （2）叶肉，它们是 组织。叶片上面颜色深是因为 秋天落叶时一般叶片 面朝下。 （3）起支持输导作用的是[ ] ，（4）叶片与外界进行气体交换的窗口是[ ] ，它有一对[ ] 构成，与[5]开闭关系密切的物质是 。 [7]与[4]的主要区别 。 （5）[1]和[4]对比，气孔较多的是 ，有利于 。 光合作用的概念和公式： 光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。 实验：验证绿叶在光下制造淀粉 实验:光合作用产生氧气 一、实验目的： 验证光合作用产生氧气。 光合作用的概念和公式： 光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。 常见对照 常见对照 常见对照 1、根据右图回答问题： （1）本装置的实验目的是 。 （2）要使该实验效果明显，本装置应放在 环境中，避免因为 而影响效果。 （3）如果在袋中放入一只小白鼠，拔掉连通管，扎紧袋口，则可以用来验证