20092010政治文明历程目标检测参考答案.doc

高一历史目标检测答案 第一模块 政治文明历程 第1课答案：从内外服联盟到封邦建国 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C C A C D A B B C 10.分封主体是同姓亲族，同姓亲族、功臣在分封时除土地外还获得大量的物资、武装、人口等；各诸侯国必须承认周王的权威并承担各种义务； 分封制巩固了西周对新占领区的控制；通过分封制度，周人的势力范围不断扩大；建立起比商代内外服制度联系更加紧密、关系更明确的政治体制；确立了周王天下共主的统治地位，统治效果得到加强。 第2课答案 中央集权制度的确立 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C D B A B D D A D 10.（1）反映出：宗法分封制日益破坏和削弱。原因：春秋战国时期随着诸侯实力的增长，诸侯国与周王之间的力量对比发生了变化。（2）政治上：建立郡县制度（地方行政制度，地方官由中央政府任命，并对中央负责）；将六国旧贵族迁至首都，加强监视；军事上：解除六国士兵的武装；把秦原来的卫戍部队派驻到全国各地。经济上：统一度量衡和货币。 （3） 分封制 郡县制 不同点一 分封制是与宗法制相联系的，是以血缘关系为基础的； 郡县制是在国家大一统的条件下实行的，是按地域划分的。 不同点二 分封的诸侯王位世袭，并拥有封地；（世卿世禄） 郡县的官吏由皇帝或朝廷任免调迁，官位概不世袭，官吏只有俸禄没有封地。 不同点三 诸侯国拥有很强的地方独立性，容易发展为割据势力； 郡县则是地方行政机构，有利于中央集权的加强和国家的统一。 第3课答案：中央集权与地方分权的斗争 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C D A A B D A B D 10.“收精兵”将装备精良的强大禁军统归中央；“削实权”设通判（直接奏报中央），文臣任州郡长官；“制钱谷”财赋大部分运往京师，由中央统一掌管。作者认为宋初的各种措施虽然达到了加强中央集权，改变唐末以来藩镇割据的分裂局面的目的，但是这些加强中央集权的措施也造成了“冗官”“冗兵”“冗费”的“积贫积弱”的后患。 第4课答案：专制皇权的不断加强 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B C C C D B D B C 10.（1）雍正年间军机处离宫廷很近，便于工作；“承旨、出政”合为一体，提高了工作效率思想的控制、特务统治、兵役、徭役。明清时期，中国而封建专制主义的强化却束缚了社会生产力，阻碍了。决定人类社会发展的最关键因素是人，而人类的发展受到政治、经济、文化、地理等多方面因素的影响。地理环境对社会发展作用只是加速或延缓社会的发展，它不能决定一个社会的性质和面貌，也不是社会制度变革的根本原因地理环境对历史发展并非普遍地起决定作用。 第7课答案 古罗马的政制与法律 1 2 3 4 5 6 7 8 C C A B D D D B 9.为调解复杂的社会矛盾提供法律手段，有利于维系社会稳定国家统一，是维系罗马统治的有效工具；成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱；罗马法为资本主义经济的发展和巩固提供了法律的形式，为资产阶级法律体系的建立提供的楷模；罗马法在世界法制史上占有十分重要的地位；罗马法中蕴含的一些法律观念，具有超越时间、地域和民族的永恒价值。 第8课答案 渐进的制度创新 1 2 3 4 5 6 7 8 9 D A B B C C C A B 9. 集中阐述了英国国王的权力问题；材料一的思想是力图维护君主的专制权力，结果导致资产阶级、人民群众与封建统治者的矛盾激化，是引起革命的原因之一。材料2二为资产阶级和人民群众对君主专制和建立资产阶级的政治法律制度提供了理论依据；突出特点：国王“统而不治”，是虚位元首，但也起着维系国家纽带的作用。 第9课 北美大陆上的新体制 1 2 3 4 5 6 7 8 9 D C C C B A C D A 10.（1）标志：英：1689年《权利法案》的颁布；美：1787年宪法的制定。（2）政治体制：英国 君主立宪制，美国 民主共和制（总统共和制）（3）共同点：否定了君主专制制度；都以选举和议会立法为主要特征；都实行分立和权力制衡的原则；都实行资产阶级的政党政治。最大区别：君主立宪政体的国家元首是世袭的；民主共和政体的元首是选举产生的。 第10课 走向共和的艰难历程 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B C D B C D D C A 第11课 民族国家的统一之路 1 2 3 4 5 B C A A C 6.略 第12课 综合探究：伏尔泰对英国政体的评论（略） 第13课 鸦片战争 1 2 3 4 5 6 7 8 B C D A C B D C 9.《南京条约》内容(略)影响：中国主权和领土完整遭到破坏，中国独立发展道路被迫中断，被迫卷入资本主义