2015秋季学期九年级数学上册期中试卷(附答案).doc

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2015秋季学期九年级数学上册期中试卷(附答案)

2015秋季学期九年级数学上册期中试卷(附答案) 2014-2015学年山东省菏泽市定陶县九年级(上)期中数学试卷   一、精挑细选,火眼金睛(每小题3分,共24分) 1.如图,在ABC中,点D、E分别是AB、AC的中点,则下列结论不正确的是(   )   A. BC=2DE B. ADE∽△ABC C. = D. SABC=3S△ADE   2.两个相似三角形的对应边分别是15cm和23cm,它们的周长相差40cm,则这两个三角形的周长分别是(  )   A. 75cm,115cm B. 60cm,100cm C. 85cm,125cm D. 45cm,85cm   3.按如下方法,将ABC的三边缩小的原来的 ,如图,任取一点O,连AO、BO、 CO,并取它们的中点D、E、F,得DEF,则下列 说法正确的个数是(  ) ABC与DEF是位似图形 ABC与DEF是相似图形 ABC与DEF的周长比为1:2 ABC与DEF的面积比为4:1.   A. 1 B. 2 C. 3 D. 4   4.如图,O是ABC的外接圆,CD是直径,B=40°,则ACD的度数是(  )   A. 40° B. 50° C. 60° D. 75°   5.在ABC中,若cosA= ,tanB= ,则这个三角形一定是(  )   A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 等腰三角形   6.如图,PA、PB切O于点A、B,PA=8,CD切O于点E,交PA、PB于C、D两点,则PCD的周长是(  )   A. 8 B. 18 C. 16 D. 14   7.半径相等的圆的内接正三角形、正方形、正六边形的边长之比为(  )   A. 1: : B. : :1 C. 3:2:1 D. 1:2:3   8.如图,A,B,C,D,E互相外离,它们的半径都是1,顺次连接五个圆心得到五边形ABCDE,则图中五个扇形(阴影部分)的面积是(  )   A. π B. 1.5π C. 2π D. 2.5π     二、认真填写,试一试自己的身手(每小题3分,共18分) 9.在相似三角形中,已知其中一个三角形三边的长是4,6,8.另一个三角形的最小边长是2,则另一个三角形的周长是      .   10.已知传送带与水平面所成斜坡的坡度i=1:2.4,如果它把物体送到离地面5米高的地方,那么物体所经过的路程为      .   11.ABC三个顶点A(3,6)、B(6,2)、C(2,﹣1),以原点为位似中心,得到的位似图形A′B′C′三个顶点分别为A′(1,2),B′(2, ),C( ,﹣ ),则A′B′C′与ABC的位似比是      .   12.如图,在ABC中,A=30°,B=45°,AC= ,则AB的长为      .   13.一条弦把圆分为2:3两部分,那么这条弦所对的圆周角的度数为      .   14.如图,三角板ABC中,ACB=90°,B=30°,BC=6.三角板绕直角顶点C逆时针旋转,当点A的对应点A′落在AB边的起始位置上时即停止转动,则点B转过的路径长为      (结果保留π).   三、认真解答,一定要细心.(满分38分,要写出必要的计算推理、解答过程) 15.计算: (1)sin45°#8226;cos45°+tan60°#8226;sin60#8226; (2)sin30°﹣cos45°+ tan230°+sin260°﹣cos260°.   16.如图,M为线段AB的中点,AE与BD交于点C,DME=∠A=∠B,且DM交AC于F,ME交BC于G,写出图中两对相似三角形,并证明其中的一对.   17.用反证法证明:在ABC中,如果M、N分别是边AB、AC上的点,那么BN、CM不能互相平分.   18.如图,A、B、C、D是O上的四点,AB=DC,ABC与DCB全等吗?为什么?     四、综合解答题(本题4小题,满分40分,要写出必要的计算、推理、解 答过程) 19.如图所示,图中的小方格都是边长为1的正方形,ABC与A′B′C′是以点O为位似中心的位似图形,它们的顶点都在小正方形的顶点上. (1)画出位似中心点O; (2)直接写出ABC与A′B′C′的位似比; (3)以位似中心O为坐标原点,以格线所在直线为坐标轴建立平面直角坐标系,画出A′B′C′关于点O中心对称的A″B″C″,并直接写出A″B″C″各顶点的坐标.   20.已知:如图,AB是O的弦,OAB=45°,C是优弧AB上的一点,BDOA,交CA延长线于点D,连接BC. (1)求证:BD是O的切线; (2)若AC= ,CAB=75°,求O的半径.   21.如图,在ABC中,C=90°,BC=16cm,AC=12cm,点P从B出发沿BC以2cm/s的速度向C移

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