师德师风警示牌.ppt

《德为师之本，师以德为先》 开发区兰州路小学师德师风警示教育 一、兰州路小学师德建设要求 塑师表，强师能， 炼师德，铸师魂。 从教的违规行为 从教的违规行为（图片来自外地） 从教的违规行为 从教的违规行为 二、教师职业道德规范具体要求 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、 教书育人、为人师表、终身学习 献身教育，甘为人梯 以身作则，为人师表 热爱学生，诲人不倦 精通业务，学而不厌 互相学习，团结协作 违反师德案例1 学生患上精神病 马国君曾是河北省井陉矿务局第一小学学生，尽管学习起来有点吃力，但一至三年级，他一直快乐活泼。从四年级开始，马国君变了，他的父母发现，他回家后常躲在屋里哭泣，问他为什么，他却始终不肯说出原因。 1998年3月23日下午的第三节班会课上，因为没有按要求带校服，班主任焦燕君让马国君站到讲台前，摘掉眼镜，当着全班同学的面，马国君被连打几个耳光，打完后，马国君流着泪一直站到放学。 马国君的父母得知此事后十分震惊，要求学校调查处理。学校就此事开展了调查，当着家长的面，询问马国君被打的经过。“四五年级被打过四十次，六年级上学期被打过十七八次”，焦老师“打脸、打背、打手、踢腿”，上四年级时，焦老师把马国君叫到办公室，打他的脸，把眼镜打掉，镜框裂了。“还有一次，我没有完成作业，老师打完我后，让我回家补作业，我跑到焦化厂地下室补完作业。” 1998年6月26日，校方对焦燕君的行为作出处理，让其退出教师岗位，向学生家长赔礼道歉，取消参评先进资格，扣发相应奖金，通报全校教职工引以为戒。马国君并没有因此走出被焦老师体罚的阴影，班上同学开始疏远他，精神处于恐慌之中，常常独自发呆，害怕见人，夜间睡眠差，经常做恶梦，幻觉性地把“老师”看成“怪兽”，形成恐惧、自卑、厌学等异常心理。 小学毕业会考后不久，马国君被父母带到医院检查，石家庄白求恩国际和平医院诊断为反应性精神病，河北省精神病院会诊是延迟性心因反应，属精神病。这一年，马国君被井陉矿中学录取，据马国君的父母说，因为病情一直没有上学，他们曾经多次劝说孩子环境变了，老师变了，但他认为所有的老师都打人。1999年10月13日，河北医科大学第五医院精神病司法鉴定委员会受井陉矿区法院委托，对马国君病情做出司法鉴定，鉴定为延迟性心因反应，与被打体罚有关。 违反师德案例2 陇西县渭阳中学教师体罚学生受到处分 2008年1月2日，陇西县渭阳中学的一名学生回答不上老师的课堂提问，老师动手打了学生。 随后，记者来到位于陇西县黄家川的渭阳中学，就陇西县渭阳中学老师打骂学生一事展开调查采访。 为了进一步核实晓花(化名)亲属所反映的情况，记者又找到了一位就读于初三(1)班的女同学黄丽(化名)，当记者询问黄丽(化名)班上是否存在老师打骂学生的现象时，黄丽告诉记者，在课堂上因为提问回答不上受到老师打骂是很正常的事情。作为一名即将毕业的初三女学生，说实话在课堂上遭到老师的打骂确实是一件很难堪的事。 教育局：通报批评责令整改。 教育局已经对这两位老师的师德考核作出不合格的决定。 师德的最高境界—做一个心中有“道”的教师 案例3 违规举办各类收费性补习班和乱订练习资料 ）2008年7月17日，通化校教育局对违规举办各类收费性补习班和乱订练习资料的22名违纪教师进行了严厉查处。 今年8月，通化校教育局接到群众举报，反映暑假期间个别老师不顾国家规定，在校内外有偿办班，私自征订练习、复习资料，加重了学生的课业负担和家长的经济负担，在社会上造成严重影响。通化校教育局纪委根据省纪委、省监察厅《关于对中小学乱收费行为党纪政纪处分的暂行规定》（试行），分别给予两名教师行政记过处分，两名教师行政警告处分，18名教师在校直教育系统内通报批评，同时所在学校的领导也在校直教育系统内进行通报批评。 据悉，此次查处违反规定办班、私自乱订练习资料费涉及金额达2万余元，现已全部清退。 师德的最高境界—做一个心中有“道”的教师 案例4 差生优生应一视同仁 差生：老师眼中的另类？ 西安一企业负责人郑先生打热线讲到，自己小时侯是个典型的差生，调皮，不服老师管，成绩也很差。老师的批评训斥对他来说是常事。让他记忆深刻的是，一次老师对着他们几个差生说，你们这样将来能有什么出息？郑先生说，老师的话他记了很长时间。现在自己经营一家企业，有房有车，生活不错，这都是他奋斗出来的。他很想组织一次同学聚会，也很想请来当年的班主任，想让老师知道，调皮的学生不一定没出息。 来自单亲家庭的强强上小学一年级，父亲已去世，母亲独自照顾他，平时除上课外，母亲还请了家教教小提琴。强强成绩差、太顽皮，让老师很头疼。一次老师将他叫到讲台上，问大家：“像这样的学生还会拉琴