诗歌鉴赏之思想内容与风格.ppt

在狱咏蝉 骆宾王 　　 西陆蝉声唱，南冠客思侵。 　　 那堪玄鬓影，来对白头吟。　　 露重飞难进，风多响易沉。　无人信高洁，谁为表予心。 　　 念奴娇?赤壁怀古　苏轼 ? ?? ? 大江东去，浪淘尽。千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰!? ??遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 苏轼这一年四十七岁了，不但功业未成，反而待罪黄州，同三十左右就功成名就的周瑜相比，不禁深自感愧。壮丽江山，英雄业绩，激起苏轼爽迈奋发的感情，也加深了他的内心苦闷和思想矛盾。故从怀古归到伤己，自叹“人间如梦”，举杯同江上清风、山间明月一醉销愁了。这首怀古词兼有感奋和感伤两重色彩，但篇末的感伤色彩掩盖不了全词的豪迈气派。 1.看标题、作者、背景、注释； 2.读两遍，抓关键词、句理解诗意； 3.抓住诗歌的意象（物），对诗歌进行理解； 4.分析技法：抒情手法、描写手法、修辞手法等 5.审清题干要求； 6.根据要求，结合全诗意境组织语言表达。 （1）增强术语积累和题型意识：形象、语言、表达技巧、思想内容和观点态度； （2）审清题干，锁定解答切入点； （3）按图索骥，调动知识积累和题型积累，明确步骤，规范组织答案； （4）学会“化用”诗词中的词语和运用相关术语去分析诗词的意境和情感。 （5）表述条理清晰、逻辑合理，书写整洁； 07诗歌鉴赏 附补充注释和讲解 （1）这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的？请作简要分析。（2）结合下片的句子，分析词人表达了怎样的思想感情。 【讲解】词的题目为“鹰”，故多有将此篇划入咏物词者。然细味词情，其“咏物”的成分并不多，而是抒情主体“我”的形象更加突出些，在词篇中的比重也更大。故作借物咏怀题材来认识似更恰当。开篇“寒山几堵”的“堵”字、“削碎中原路”的“削”字下得极新颖而重拙，有此二字，凌厉激荡的气势喷薄欲出，堪称炼字的典范。接数句以“袒貂裘”、“略记”写出词人浩茫风度，为后文铺垫。下片兴感，“男儿”三句极豪迈，又极悲愤，精警无匹，如干将出匣，寒光射人。此等句是他人想不到、写不出者，最能代表迦陵词“鼓舞风雷”、“蹈扬湖海”的特色。末二句以荒莽景象收束全篇，于奔放之后作含蓄的一折，特别凸现词人九曲黄河般的积郁之情，力量沉厚。陈维崧在诸多作品中皆以鹰自比，他所看中的是鹰的轩举的“猛气”与矫捷的“身手”，用以抒发自己疾恶如仇、惩奸除弊的人格风范与人生理想。读本篇不仅令我们体察到“声色俱厉”（陈廷焯语）的雄健之美，尤其可感受到“顽者警、懦者立”的精神震撼。 2、 阅读下面这首宋诗，完成8 - 9题。（海南） （1）诗的第二联对第一联的句意起了什么作用？请简要分析。（5分） 3.阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（8分） 华清宫 吴融四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。 过华清宫 李约 君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。 （1）两首诗描写了不同时期华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。（2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？ 答： （1）两首诗都应用了对比（或对照、映衬）手法 ?第一首宫内宫外（或空间）对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树成阴，温暖如春。第二首今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。 （2）第一首诗通过写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。第二首诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝的兴衰。  4．阅读下面一首宋词，完成下面两题。(江苏） 鹧鸪天 送人 辛弃疾 唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。 今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难！ （1）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山 蕴含了什么样的思想感情? 运用了哪种表现手法? （2）这首词以送人为题, 下片写出了哪两层新意? ZXXK.COM 5、阅读下面两首古诗，然后回答问题。（辽宁） 秋夜独坐 唐·王维 独坐悲双鬓，空堂欲二更。 雨中山果落，灯下草虫鸣。 夜深 宋·周弼 虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。 门外不知春雪霁，半峰残月一溪