人教生物一轮复习细胞增殖最后.ppt

1、你视野中哪一期细胞最多？ 2、如何比较细胞周期不同时期的时间长短？ 3、解离的目的及所用试剂是什么？ 4、漂洗液用的是什么？目的呢？ 5、染色所用试剂是什么？染哪个结构？ 6、制作装片的步骤是什么？ 7、实验过程中，漂洗和染色的顺序能不能互换？说明原因。 8、对准一个细胞能否将细胞的整个分裂过程看完整？ 9、取材时为什么只能剪 2—3毫米，而不能过长？ 10、整个操作过程中使细胞 分散开来的操作有哪些？ * 细胞增殖 细胞增殖 【考纲要求】： 1.细胞的生长和增殖的周期性（I） 2.细胞的有丝分裂 （Ⅱ） 3.细胞的无丝分裂（I） 4.实验： （1）观察有丝分裂 （2）模拟探究细胞表面积与体积的关系 分子水平的增殖： 细胞水平的增殖： 个体水平的增殖： 细胞增殖 层次？ DNA复制 细胞分裂 个体生殖 细胞增殖是生物—— 生长、发育、繁殖、遗传的基础 （1）生物体的生长，既靠 还要靠______________________ 细胞体积增大 细胞数量的增加 为什么会增殖？ （2）细胞不能无限长大 ①________________________________ ②________________________________ 细胞核控制范围的限制 细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 二分裂 无丝分裂 有丝分裂 减数分裂 真核细胞 原核细胞 细胞怎样增殖？ ——分裂 共性：DNA会复制、基因会表达 有丝分裂的细胞周期 （1）条件： （2）适用范围： （3）起止时间： （4）表示方法： 有丝分裂的过程之细胞周期: 的细胞 是高等动植物 增殖的方式，具有周期性； 没有周期性。 ? 连续分裂： 暂不分裂： 不分裂： 举例： 茎尖根尖分生区细胞、愈伤组织，受精卵、动物干细胞、癌细胞、杂交瘤细胞，皮肤生发层细胞等。 记忆细胞、B/T细胞 高度分化的细胞，如：根冠的细胞，洋葱表皮细胞，植物的筛管细胞、导管细胞、红细胞，神经细胞、肌细胞、精子、卵细胞、角质层细胞等。 体细胞 连续分裂 减数分裂和无丝分裂 一次分裂完成时开始…到下一次分裂完成时为止… 方法名称 表示方法 说明 扇形图 直线图 坐标图 柱状图 细胞周期的表示方法： A→B→C→A为一个细胞周期 a＋b或c＋d为一个细胞周期 a＋b＋c＋d＋e为一个细胞周期 A： B: C： 有丝分裂过程 P66 题组二 3 G2期和前、中、后期 G1期和末期 DNA复制期(S期) 有丝分裂的过程 画动物细胞图 比较 注意各时期染色体行为 动植物细胞的有丝分裂过程的比较: 间期 前期 中期 后期 末期 纺锤丝 星射线 纺锤体 赤道板 细胞板 不同主要表现在： 间期、前期、末期 填比较表 无 纺锤丝 细胞板 有 星射线 中央凹 陷 P67 解题探究 题组一 2 染色体变化规律 散乱 着丝点 着丝点 1∶2 1∶2 1∶1 1∶1 画各种曲线图 有丝分裂过程中相关结构与数量的变化 A.画出ＤＮＡ数变化曲线图 ＤＮＡ数目 4N 2N 前 中 后 末 细胞周期 G2 S G1 思考： 核内ＤＮＡ数目减半点是（　　　）。原因？ 胞内ＤＮＡ数目减半点是（　　　） a b c b c 核仁、核膜出现，重新出现细胞核 B.画出染色体数变化曲线图 染色体数目 4N 2N 前 中 后 末 细胞周期 G2 S G1 思考： 核内染色体数目加倍点是（　　）。原因？ 染色体数目减半点是（　　　）。原因？ a b a b 着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成染色体 核仁、核膜出现，重新出现细胞核 C.画出染色单体数变化曲线图 染色单体数目 4N 2N 前 中 后 末 细胞周期 G2 S G1 思考： 染色单体产生（０→４Ｎ）的点是（　　　） 染色单体消失（４Ｎ→０）的点是（　　　） a b a b 染色单体形成、出现、消失时期 细胞核中DNA的变化曲线 每条染色体上DNA的变化曲线 2 1 a a 染色体与DNA比例为1：1时期 染色体与DNA比例为1：2时期 有丝分裂实验导学案 P68 题组二 5 解离、镊子夹碎、压片 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 间期 看细胞数目多少 使细胞分散开来；解离液 清水；洗去解离液，便于染色 龙胆紫溶液;染色体 取材、解离、漂洗、染色、制片 不能，漂洗是为了洗去盐酸，便于染色，若颠倒顺序，解离液中的盐酸会影响染色效果。 不能 若剪的过长会包括伸长区，