《哲学》第一课练习题带答案.doc

《生活与哲学》第一课练习题 1、“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于C ①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学 ②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括 ③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展 ④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用 ①② B．②③ C．②④ D．③④ 7、徐悲鸿偏爱画马，听马蹄得得，看马迎风奔驰，他觉得是一种精神享受，心仿佛在和马一同驰骋。这表明，作为对世界的一种反映形式的艺术作品A A.受到艺术家生活环境的深刻影响 B.源自于艺术家的技艺和艺术天分 C.离不开艺术家的生活感悟和情感 D.取决于艺术家的执着努力和勤奋 11、为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门于2009年9月，评选出了100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范任务和100位新中国成立以来感动中国人物。“双百”人物都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明C A.理想信念对“双百”人物的成长起决定作用 B.世界观是人们自觉形成的哲学理论体系 C.世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用 D.培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务 1．(2010黑龙江鹤岗一中期中)科学发展观是科学的世界观和科学的方法论的统一。关于世界观的说法中正确的是 A．人们的世界观都是正确的 B．世界观受方法论的支配 C．人们不可能认识复杂的世界 D．它是人们对整个世界以及人和世界关系的总的看法和根本观点 2．人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家，这是因为 A．哲学就在我们身边 B．世界观人皆有之 C．要形成哲学，必须把世界观系统化理论化 D．哲学是关于世界观的学说 3．当人们以一定的世界观观察问题、处理问题时，世界观也就有了方法论的意义。这表明 A．世界观与方法论毫无区别 B．世界观是认识世界，方法论是改造世界 C．世界观是根本的，方法论是从属的 D．世界观与方法论是辩证统一的 1．D　2.C　3.D 知识点二：哲学是自然、社会和思维知识的概括和总结 4．具体知识不包括 A．自然科学知识 B．社会科学知识 C．思维科学知识 D．自然界和人类社会 5．为了丰富课余生活，某班级许多同学参加了学校组织的哲学学习兴趣小组。下列对哲学与其他学科知识的关系表述正确的是 ①哲学是具体科学的一种　②哲学是对自然、社会和思维的各种知识的概括、总结和反思的一门学问　③哲学与各门具体科学是一般与个别的关系　④哲学与各门具体科学互为基础 A．①②　　　　　　　　B．①③ C．②③　　 D．②④ 6．(2010浙江温州二中期末)下列关于哲学的说法中，正确的是 ①哲学是关于世界观的学问　②哲学是系统化理论化的世界观　③哲学是科学的世界观和方法论　④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4.D　5.C　6.B 具体科学与哲学的研究对象有什么不同？ 具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘；哲学则对其进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 能力点一：哲学是系统化理论化的世界观 8．下列属于世界观的是 ①想问题、办事情一切从实际出发　②实事求是　③世界的本质是物质　④上帝创造了世界　⑤天地合气，万物自生　⑥世界是普遍联系和变化发展的 A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②③⑤⑥ 9．关于哲学与世界观的关系，表述正确的是 ①世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学　②哲学是系统化、理论化的世界观　③世界观决定方法论　④方法论体现着世界观 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 10．人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。有人认为命由天定，因而深处困境时消极等待，逆来顺受；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠。以上材料说明 A．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 B．世界观决定方法论，方法论体现着世界观 C．哲学不等于自发产生的世界观 D．哲学是关于世界观的学说 11．(2010江苏高考单科)“双百”人物具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明 A．理想信念对“双百”人物的成长起决定作用 B．世界观是人们自觉形成的哲学理论体系 C．世界观对人们认识世界和改造世界具