关于农村外出务工人员对社会调查报告毕业设计.docVIP

“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛 作品申报书 作品名称：关于农村外出务工人员对社会影响的调查报告 类别： 自然科学类学术论文 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 科技发明制作A类 科技发明制作B类 关于农村外出务工人员对社会影响的调查报告 调查背景： 改革开放30年以来，中国经济迅猛增长，尤其表现在沿海地区，虽然中国全民总值在不断增加，但中国农村还存在着一系列问题，其中与农民工相联系的问题最为主要。所谓农民工是指常年或大部分时间在城市企业劳动,但户籍仍在农村的一个社会群体.他们在户籍制度下被认定为农民,但已不从事农业生产,已具备工人阶级的一般特征,是中国的工人阶级 未读过书 上过小学 上过初中 上过高中 上过大学 总人数 55岁以上老人 85% 15% 7.1% 0.1% 0.04% 4419 20—50岁人员 18% 82% 29.24% 5.8% 0.4% 12152 附表一：保平镇20岁以上人员的受教育程度 因此，农村留守儿童教育已经成为一个重大的问题，对当地小学调查的资料显示有45%的孩子为留守儿童，由于他们的父母长期不在他们身边，这些留守孩子的心中会感到孤僻和自卑，由详细的调查显示，他们中有48.1%的成绩较差（每人均有不及格科目，甚至两门以上不及格人数还占多数），40.2%的孩子成绩为中等偏下，不仅如此，我还对个别村的一些留守儿童进行了面谈，并且问了许多关于他们学习上的问题。情况如下：调查人数中有47%都认为读书或者不读书都无所谓， 33%的初中生表示上完初中将不愿意再去上高中或中专，而是早点外出打工赚钱。当谈及到他们的父母时，他们中有61%的人都说很想念在外务工的父母，23%表示中立态度，更有少数则表示一点都不想念自己的父母，在他们心目中，父母就像是他们“最亲的陌生人”一样。并且我还在邻镇——文星镇实地询问过一些家庭，其中此镇的星路村姓任的一家，家中只有一位65岁的老人带着3个孙子，他有4个子女，但都是常年在外务工，很少回家，于是，老人成为了3个孩子的“父亲”兼“母亲”一职，3个孩子中，2个最大的是老人大儿子的孩子，姐姐叫任洁，读初三，弟弟任季读初二。当我问到他们对父母的感情时，任洁的一番话让我大吃一惊，她说她弟弟任季从小到现在都没有叫过她妈一声“妈”。虽然，近几年他们的父母会每年回来一次，但任季对他母亲的感情却是很淡很淡的，这是为什么呢？难道父母在外努力、辛苦的赚钱，所希望看到自己的子女是这样来回报自己吗！！！我又想到了那一句话——“可怜天下父母心啊！” 父母应该对子女负起责任来，应该承担这一他们应尽的义务，然而为了生活他们不得不这样远离自己的孩子，废寝忘食的工作。又据统计，外出务工农民有5%是带着自己的孩子一起远走他乡。当然这部分农民工是想培养好自己的子女，让他们健康的成长，于是他们让自己的子女就读于为农民工开办的学校。从这一点可以看出，这部分农民工的观点是正确的，但是他们却忽略了以下两点： 1.1、子女读书，那昂贵的学费无不叫辛劳的农民工心寒，在城市一些工厂里的农民工月收入情况并不理想。资料显示，由于农民工受自身文化程度的限制，他们的工资都是处于其他行业人员工资收入的最低层次，平均月工资在800——2000元左右。由网上资料表明，60%以上的中国农民工都是以在建筑工地、加工厂、服务业等工人。因此，子女就读于他们身边，这给他们带来了很大的经济负担和生活上的困难，更重要的是精神压力。 1.2、农民工的工作也是不固定的，据调查显示，保平镇外出农民工有40%平均每年换一次工作地，35%每两年换一次工作地，10%左右每三年换一次工作地，其余都是三年以上换一次工作地。由此可看出，他们这样换地工作不仅给自己的经济带来了许多问题，还会给子女的教育带来一个非常严重的问题，我们都知道在九年制义务教育中的孩子，他们自身适应新环境的能力是比任何学习阶段都要差，就拿我调查的保平镇三桥村一家庭来讲，此家庭是典型的“带孩子”读书。此家庭有两孩子，他们跟随父母在这十一你年中就读过四个地方，分别是新疆、广州、四川、浙江。当我问到他们学习情况时，他们都把头埋的低低的，一言不发。可想而知，这样的东搬西迁，他们的学习成绩能上得去吗？并且较大的那个孩子今年15岁，已经没读书了。从这个家庭中，我可以清楚的发现，农民“带子女”务工不但没有教育好子女，反而会过早地将他们送入社会中去。 综上所述，我们可以看到，农民工外出务工给子女带来一系列的问题，针对以上留守儿童教育问题，下面是我们提出的一些解决方案： 方案一、留下部分农民工于农村： 由国家颁布一些相关政策，留住部分农民工，由根据保平政府实行的回乡创业政策以及中央农村新政所吸引回乡的农民工非常之少，因此，政府在这一方面应有所改进。要想留住返乡农民工，就应给予优惠对农民工的