号历史岳峣上课课件定稿.ppt

民国初期社会变迁 ——1912-1919年中国之政治思想变迁 高三一轮通史复习研究课 【考纲要求】 1.辛亥革命、孙中山的三民主义 2.新文化运动 【近年全国卷本考点涉考情况】 年份 考点 切入角度 2013全国卷Ⅰ 辛亥革命 辛亥革命与现代化历程 2013全国卷Ⅱ 新文化运动 知识界对西学的态度 2014全国卷Ⅰ 近代社会的民主思想与实践 以清末新政的结果切入辛亥革命爆发的原因 2014全国卷Ⅱ 孙中山的三民主义 三民主义的影响 2015全国卷Ⅰ 辛亥革命后中国政治态势 北洋军阀统治 2015全国卷Ⅱ 近代社会的民主思想与实践 陈独秀关于民主政治的主张 观看“民国初期历史影像”，从中你捕捉到了哪些基础历史信息？请按照你的理解整理出其间的逻辑关系，并用核心关键词表达。 一.整合教材，夯实基础 运用核心关键词构建基础知识体系 孙中山 三民主义 中华民国 《中华民国临时约法》 袁世凯 北洋军阀统治 复辟帝制 尊孔复古 “民主与科学” “打倒孔家店” “社会主义大旗” 材料1： 新政的主要内容 （1）政治方面——改革官制、预备立宪（2）军事方面——改革军制、编练新军）（3）经济方面——奖励实业（4）文教方面——废除科举、鼓励留学 —张连起《清末新政史》 材料2：“作为早期现代化的终结点，清末新政也表明了现代化潮流的不可抗拒性，历史终于走到了这一步。它以自身覆灭为代价，为适应开放的新形势而培植了现代化的动力，为中国人全面拥抱现代化创造了比之前更好地条件……” —忻平《清末新政与中国现代化进程》 请结合所学知识评述材料2学者观点。 探究“变之因”：清末“新政”与辛亥革命的关系 近年高考“观点评述题”命题频率非常高 例如：2013年新课标全国Ⅱ卷第40题。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出当时中国知识界对西方科学的态度，并予以评析。(17分) 例如：2014年新课标四川卷第13题。 （3）综上，任举四川优秀传统文化的一个案例，就其如何传承并发扬光大，阐述你的见解。（5分。要求：见解与所举案例形成合理联系） 二.解读材料，提升能力 参考思路： 1.观点： 2.论从史出： 清末民族资本主义的发展，为资产阶级民主革命提供了经济基础； 民族资产阶级力量的壮大，为资产阶级民主革命提供了阶级基础，推动了国家体制及法制近代化； 办学和留学热潮的出现，知识分子阶层队伍壮大，为民主革命的奠定群众基础； 清末新军的出现，逐渐成了清政府的掘墓人。 3.拓展思考：改革与革命的关系？ “‘民国’之取代自秦始皇以来两千多年的‘帝国’......是一种前无古人的变化。” ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 探究“变之质”：中华民国是仿制品？ 材料3： 1911年在中国建立起美国共和政体的仿制品，真是荒唐可笑，因为它在中国的历史、传统、政治经历、制度、天性、信仰、观念或习惯中毫无根基。 ……这种共和政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是共和政体……而是一代人。 ——N佩弗《远东》 该学者认为“中华民国是美国政体的仿制品”，对此，你怎么看？（小组讨论） 参考思路： 1.看法： 2.论述： 3.启示： 不同国家的政治文明是可以相互借鉴（文明互鉴）、共同进步的。但借鉴不能完全盲从模仿，需在符合本国国情的前提下进行创新和发展。资产阶级革命派并没有找到真正适合中国发展的道路。 探究变之向：民国初期民主政治实践走向？ 材料4： 　 革命给了国人一个世界上最先进的制度，但却没有像魔棒一样，给中国带来立竿见影的变化。中国不仅没有因此而走向富强，反而更易混乱。 —张鸣《辛亥：摇晃的中国》 请根据材料并结合所学史实，谈谈你对张鸣“中国不仅没有因此走向富强，反而更易混乱”的理解？ 参考思路： 1.混乱表现：内政外交 2.混乱的本质： 3.认识： 1912年2月12日，清帝退位，3月，袁世凯就任临时大总统。北洋军阀统治开