宏观经济学曼昆.ppt

宏 观 经 济 学 授课教师：刘书祥 工作单位：西南财经大学经济学院 E-mail:lsx@ 公共邮箱：zjhg2010@126.com 密码：zjhg123456 课前须知 1、先修课程：微观经济学、高等数学 2、教材及参考书目 教材： N犯窭锔呃曼昆：《宏观经济学》（第七版）， 中国人民大学出版社 ，2005年。中级 参考书目： (1)保罗啡讯诺德豪斯：《宏观经济学》（第18版），人民邮电出版社，2008 年。初级 (2)约瑟夫 E. 斯蒂格利茨，卡尔 E. 沃尔什：《经济学》(第三版，宏观部分)，中国人民大学出版社 ，2005 年。初级 (3)高鸿业：《西方经济学（宏观部分）》（第四版），中国人民大学出版社，2007年。初级 (4)宋承先，许强：《现代西方经济学(宏观经济学)》(第三版），复旦大学出版社，2004年。初级 课前须知 中级版本： (1)威廉森《宏观经济学》（第五版），中国人民大学出版社。 2\罗伯特?J.巴罗：《宏观经济学：现代观点》，格致出版社、上海人民出版社、上海三联书店，2008年。 (2)安德鲁费遣痉伯南克：《宏观经济学》（第五版），中国人民大学出版社， 2007年 (3) R范喽鞑际玻琒贩严６琑匪顾龋骸逗旯劬醚А罚ǖ?版），财政经济出版社，2003年 (4)罗泊特坊舳己卜泰勒：《宏观经济学》（第五版），中国人民大学出版社，2000年 高级版本： (1)奥利维尔.琼.布兰查德，斯坦利.费希尔：《宏观经济学》（高级教程），经济科学出版社，2001 年 (2)戴维暵弈骸陡呒逗旯劬醚А罚涛裼∈楣荩?999年 参考书目:(注意区分宏观经济学初级、中级和高级版本) 课前须知 3、教学方式 课堂讲授、课堂讨论和课后作业相结合，以课堂讲授为主。 4、成绩记载 本课程综合成绩由两部分组成：卷面成绩占总成绩的80%，平时成绩（包括课堂表现、出席情况、课后作业等）占总成绩的20%，总计满分为100分。 第一章 导论 第一节 宏观经济学的研究对象 第二节 宏观经济学的研究方法 第一节 宏观经济学的研究对象 一、何谓宏观经济？ 宏观经济学研究的是一国总体的经济行为和经济表现。如为什么一些穷，一些国家富有？为什么一些时期通胀率高，一些时期低？为什么一些时期失业率上升，另一些时期又下降？ 宏观经济研究的意义 注意几点： 1、所谓总体，是指个体的加总。如总消费、总投资、总的贸易余额。但总量是由个体加总得到，并不是一个孤立的总量。个体被称为代表性主体，如代表性家庭、代表性厂商。 2、宏观经济是代表性主体构成的整体，因而又被称为总体经济学（macro的翻译问题）。构成宏观经济的组成部门称为部门（sector）： 国民收入恒等式：GDP=C+I+G+NX 3、组成宏观经济最重要的两个部门是家庭和厂商。如果加入国外部门，称之为开放经济，不包括国外部门称为封闭经济。这只是一种理论模型上的划分。现实经济一定是一种开放经济，只是开放程度不同而已。 Figure 1.2 The Inflation Rate in the Canadian EconomyMankiw and Scarth: Macroeconomics, Canadian Fourth EditionCopyright ?2011 by Worth Publishers Figure 1.3 The Unemployment Rate in the Canadian EconomyMankiw and Scarth: Macroeconomics, Canadian Fourth EditionCopyright ?2011 by Worth Publishers 二、主要对象是经济增长与经济周期 宏观经济现象最重要的特征是随时间而变化，无论是利率、通胀率，还是失业率、GDP、汇率等，都是随时间的变化而变化，这使得宏观经济学的动态性质特别明显。这也是与微观经济学在研究方法上的一个重要区别。 衡量宏观经济总体活动水平的基本指标是GDP或人均实际GDP，人均实际GDP扣除了通货膨胀和人口增长因素，更能全面反映总体经济活动水平。 下图是美国近100年来人均实际GDP随时间变化的轨迹，从中能得到什么结论或启示？ Figure 1.1 Real GDP per Person in the Canadian EconomyMankiw and Scarth: Mac