湖北省枣阳市一中学高一下学期考生物试卷.doc

湖北省枣阳市第一中学2015-2016学年度下学期高一年级3月月考生物试题 时间：90分钟 分值100分 第I卷（选择题共60分） 一、单选题（本大题30小题，每小题2分，共60分） 1．下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是 A．分离各种细胞器常用的方法是差速离心法 B．核仁是一种与核糖体形成有关的细胞器 C．细胞呼吸过程中产生和消耗水均在线粒体基质 D．生物膜系统是由各种细胞器膜、核膜共同构成 2．某实验小组用图所示实验装置探究鱼鳔膜的通透性。实验开始时漏斗内外液面等高，实验中观察到漏斗内液面上升到一定高度后不再上升。相关叙述正确的是 A．漏斗中液面上升速率逐渐减小 B．水分子只能由鱼鳔膜外进入膜内 C．液面静止时，鱼鳔膜内外溶液浓度相等 D．实验结果表明鱼鳔膜是一种半透膜 3．下列不属于血浆蛋白功能的是 A．参与氧气运输 B．参与免疫 C．参与生命活动调节 D．维持渗透压 4．下图是绿色植物叶肉细胞的部分代谢过程图解，相关叙述正确的是 A．过程①表示光合作用暗反应，无光条件下能正常进行 B．过程②发生在细胞质基质中，所有活细胞都能进行 C．过程③表示有氧呼吸第二阶段，无氧条件下能正常进行 D．过程③产生的[H]、ATP、CO2都用于过程① 5．下列有关衰老细胞特征的叙述，错误是 A．膜通透性，物质运输功能下降 B．酶活性降低，呼吸减弱，代谢减慢 C．染色缩，遗传信息表达受影响 D．细胞体积增大，水分增加，色素积累 6．下列有关人体酶和激素的叙述，正确的是 A．酶和激素只能在活细胞中产生 B．酶和激素的化学本质都是蛋白质 C．能产生酶的细胞都能产生激素 D．激素都通过影响酶的合成而发挥作用 7．多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子，在一定的条件下均可水解。相关叙述错误的是 A．1分子淀粉或纤维素可水解形成多个葡萄糖 B．1条多肽链可水解形成多个多种氨基酸 C．1个RNA分子可水解形成4种核糖核苷酸 D．1个双链DNA可水解形成2条脱氧核苷酸链 8．多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子，在一定的条件下均可水解。相关叙述错误的是 A．1分子淀粉或纤维素可水解形成多个葡萄糖 B．1条多肽链可水解形成多个多种氨基酸 C．1个RNA分子可水解形成4种核糖核苷酸 D．1个双链DNA可水解形成2条脱氧核苷酸链 下列化学试剂在实验中的作用不同的是（ ） 酒精在“微生物培养”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用 盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“探究pH对酶的 C．CuSO在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用 蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“利用鸡血粗提取DNA”中的作用 10．图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程有关叙述正确的是（ ） ～③分别代表血液、淋巴和组织液它们共同构成人体内环境 中无机盐浓度过高时下丘脑某些细胞分泌活动会增强 和细胞内液之间通过毛细血管壁进行物质交换 渗回血浆的量小于渗入淋巴的量 A．A、B分别是体液调节、免疫调节 B．C可表示体温，其调节中枢位于下丘脑 C．血浆pH的稳定与HC03一、HP042-等离子有关 D．内环境稳态就是指它的理化性质保持动态平衡 12．低体温症患者的体温下降到35℃度以下，严重的低体温症常有意识障碍、血压下降、心动过缓等症状，甚至危及生命。相关叙述正确的是 A．低体温症是患者垂体中体温调节中枢受损 B．体温下降是患者产热总量明显低于散热总量的直接结果 C．若人体甲状腺激素、肾上腺激素分泌过多可能导致低体温症 D．可通过隔离保温、吸入暖的氧气等对低体温症患者进行抢救 13．下面关于下丘脑功能的叙述中正确的是（ ） ①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加 ②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温 ③下丘脑是体温调节的高级中枢，是产生冷觉和热觉的部位 ④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动 ⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉． A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①④⑤ 14．下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是（ ） A．寒冷时体内大量细胞对甲状腺激素的识别量增加 B．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境内 C．个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果 D．葡萄糖、肾上腺素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体的内环境的成分 15．稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起（ ） A．酶促反应速率的加快 B．细胞代谢紊乱 C．佝偻病 D．尿毒症 16．如图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是（ ） A．内环境的维持不需要细胞参与 B．甲表示细胞内液 C．红细胞只存在于乙液中