必威体育精装版20156.1储蓄存款和商业银行详解.ppt

美国的青少年理财教育目标 3岁能够辨认硬币和纸币； 4岁知道每枚硬币是多少美分，认识到他们无法把商品买光，因此必须作出选择； 5岁知道基本硬币的等价物，知道钱是怎么来的； 6岁能够找数目不大的钱，能够数大量的硬币； 7岁能够看价格标签； 8岁知道可以通过做额外工作赚钱； 10岁时懂得每周节约一点钱，以便大笔开销时使用； 11岁时知道从广告中发现事实； 12岁时能够制订并执行两周开支计划，懂得正确使用银行业务中的术语。 12岁以后至高中毕业阶段，除了学习经济和金融知识外，还开始参与一些购买股票、债券之类的活动，并利用业余时间从事打工或商务活动的赚钱实践，从而为以后的人生作好充分准备。 【情景材料1】 高一学生赵立才的爸爸有一项科技发明，税后收入10万元，赵立才爸爸考虑到赵立才以后上大学需要钱，就决定拿出2万元存入银行。爸爸为了锻炼孩子参与经济生活的能力，就让赵立才去存。周末上午8点半，赵立才到了银行，却没存成钱，只好回家。 一、便捷的投资——储蓄存款 问题探究 【情景材料2】 原来，赵立才存款时没有带身份证。 当他拿了身份证再次走进银行大厅时， 等候存款的中年人有30多个。赵立才想：可怜天下父母心。原来这些人存款的目的和我爸爸一样啊。 问题探究 【情景材料3】 等待了40多分钟，轮到赵立才存款了。营业员问他：“请问您是存活期还是定期？”“爸爸没告诉我。” 赵立才回答道。营业员就对他说：“你先到那边看看存款利率表再决定吧。” 想一想 请你计算： 赵立才该存活期还是定期？并说出你的理由。 【情景材料4】 就在赵立才衡量要存活期还是定期的时候，一个老大爷也要来存款，这时老大爷乐呵呵的对赵立才说：“储蓄存款好啊！人家买股票都赔光了，我们储蓄存款没有任何风险呢。” 储蓄存款不存在任何风险？ 问题探究 【情景材料5】 赵立才存了两年定期，总算完成了任务。他看到中国工商银行的徽标挺有意思，便突发奇想：何不收集各银行徽标，写一篇《银行徽标赏析》的小论文呢？ 问题探究 问题探究 银行英文缩写趣谈 中国建设银行——CBC（Construction Bank of China） “存不存。” 中国银行——BC（Bank of China） “不存。” 中国农业银行——ABC（Agriculture Bank of China） “啊！不存！” 中国工商银行——ICBC（Industry and Commercial Bank of China） “爱存不存。” 招商银行——CMBC “存吗？白存 兴业银行——CIB “存一百！” 【情景材料6】 各商业银行是我国的主要储蓄机构。赵立才看到中国建设银行的广告是：“要住房，找建行。”中国银行的广告是：“一卡在手，走遍环球。”爱思考的他想：各商业银行名称各异，原来是因为他们的业务不同。 问题探究 商业银行的其他业务 债券买卖及兑付 代理买卖外汇 代理保险 提供保管箱 代收相关费用 【情景材料7】 赵立才回家后，把自己的所见所闻告诉爸爸，爸爸夸奖他见识增长不少。同时，爸爸给他一个问题让他计算： 南京某银行在2013年一年中，共向外贷款7000万元人民币，平均年利率是5%；全年吸收存款9000万元人民币，平均年利率是2.5%。在这一年里，银行共支付职工工资、奖金等20万元，办公费用等支出60万元。 问题探究 【情景材料8】 赵立才和爸爸正在交流美国不良次贷导致全球金融危机的问题，爸爸的朋友赵时尚来了。赵时尚的时尚宣言是“债多不愁能借就行”。赵时尚说：“我收入虽然不高，但消费观很前卫。现在准备买辆小轿车，去银行贷款10万，可银行因为我缺乏财产担保不给我贷款。我想请你替我担保贷款，你就帮帮朋友吧。”赵立才说：“……” 问题探究 六大国家控股商业银行 我国的商业银行以国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。 其他商业银行 汇丰银行 东亚银行(上海新天地支行) 二、我国的商业银行 1、含义 　是指吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以银行利润为主要经营目标的金融机构。(金融企业法人) 2、地位 　我国商业银行以国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。 问题探究 请你辨析：