重庆市2016届高考政治复习第3课文化的多样性与文化传播课件新人教版必修3详解.ppt

* 第二单元内容结构 文化传承与创新 （文化的发展） 文化的传播 文化具有多样性 文化传播的 方式与媒介 文化创新的 基本途径 社会实践 与文化创新 文化的创新 文化的继承 文化具有继承性 文化继承与 发展的过程 考点展示　 1.世界文化多样性的表现(常考点)。 2.世界文化与民族文化的关系(常考点)。 3.尊重文化多样性的意义。 4.文化传播的多种途径。 5.现代文化传播手段的特点。 6.推动文化交流的意义。 命题特点 1.从考查内容看，本课的考查重点是：文化多样性的表现、世界文化与民族文化的关系、尊重文化多样性的意义、文化传播的途径和手段。 2．从考查题型看，选择题和非选择题皆有，主要以选择题为主。 3．从能力考查看，突出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。 核心提示 1.一个关系 民族文化与世界文化的关系 2．一个态度 正确对待文化多样性 3．两个表现 世界文化多样性的表现：民族节 日和文化遗产 4．三个意义 保护文化遗产、尊重文化多样性、文化交流与传播 5．三种途径 商业贸易、人口迁徙、教育 核心考点一　世界文化的多样性 1、含义：文化的多样性是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。 2、表现： （1）语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民族节日、文化遗产、民居建筑、风俗习惯等。 （2）民族文化异彩纷呈的重要载体 ①民族节日 形成：蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。 作用：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。 功能：是领略不同民族文化韵味的平台。 ②文化遗产 地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，人类共同的文化财富。 意义：对于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性具有独特的作用。 特点：文化遗产具有不可再生性。 保护：联合国教科文组织通过《保护世界文化和自然遗产公约》，决定以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予以保护。 3、原因：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。 4、文化是民族的又是世界的 (1)文化是民族的(民族性、个性) ①原因：由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。 ②表现：文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。 (2)文化是世界的(世界性、共性) ①原因：由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，所以在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 ②表现：文化是世界的，不同民族文化有共性和普遍规律，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 (3)关系：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是民族的，又是世界的。不同国家的民族文化内容和形式各具特色。世界文化与民族文化两者是共性与个性的关系。 5、尊重文化的多样性 （1）正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。 （2）原因：①文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。③尊重文化多样性是世界文化繁荣的必然要求。 （3）原则 原则：承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。 要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性,和平相处，共同促进世界文化的繁荣。 意义： 只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。 动态发布 命题特点 2014·福建高考，29 2014·江苏高考，24 2014·浙江高考，31 2014·海南高考，16 2014·新课标全国I,19 命题形式主要是选择题，近几年有测试主观题的趋势，考试方向侧重于结合具体材料考查为什么和怎么办之类的问题。难度中等偏上。建议结合相关时政材料灵活处理文化多样性、世界文化与民族文化的关系等理论的运用。 命题点1　世界文化多样性的表现 解题指导：正确理解世界文化多样性的表现 (1)文化的多种形式本身就展现了世界文化的多样性，如道