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《印刷色彩学基础》实训报告 专 业 班 级 学 号 学生姓名 指导老师 实训一、制作彩图色谱 实训目的及要求 了解印刷色谱的制作原理。 熟悉PHOTOSHOP、CORELDRAW、ILLUSTRATOR等软件的使用。 实训仪器及设备 一台电脑 PHOTOSHOP或CORELDRAW或ILLUSTRATOR软件。 实训步骤 新建一A4文档，模式CMYK，分辨率为300像素/英寸。 调出标尺，调整标尺单位。 使用参考线。 使用选框工具绘制色块，直接对印刷中的四种基本颜色进行不同比例的排列，制作生产中实用的印刷色谱。 以jpg格式保存。 注意事项 实训记录 实训成果总结 体会： 《印刷色彩学基础》实训报告 专 业 班 级 学 号 学生姓名 指导老师 实训二、颜色的分类与特性 实训目的及要求 达到深刻理解色彩的三属性、色彩的三立体图。 熟悉PHOTOSHOP、CORELDRAW、ILLUSTRATOR等软件的使用。 实训仪器及设备 一台电脑 PHOTOSHOP或CORELDRAW或ILLUSTRATOR软件。 实训步骤 PS新建一A4文档，分辨率300像素/英寸，模式CMYK。 借助参考线、标尺从具体的色块出发，训练学生对颜色三属性的认识，并对颜色的各种不同属性进行一维线性排列、二维排列和三维的颜色立体的排列，让学生充分认识到各种属性及其之间的区别。 用一个三维空间纺锥体把颜色的三个特性——明度、色度、饱和度全部表示出来。 以JPG格式保存。 注意事项 实训记录 实训成果总结 体会：  《印刷色彩学基础》实训报告 专 业 班 级 学 号 学生姓名 指导老师 实训三、色光加色法与色料减色法 实训目的及要求 理解印刷色光加色法与色料减色法的原理。 把印刷色光加色法与色料减色法通过PHOTOSHOP、CORELDRAW、ILLUSTRATOR等软件用图表示出来。 实训仪器及设备 一台电脑 PHOTOSHOP或CORELDRAW或ILLUSTRATOR软件。 实训步骤 PS新建一A4文档，分辨率300像素/英寸，模式CMYK。 借助参考线、标尺从具体的色块出发，训练学生对色光加色法与色料减色法的认识，让学生充分认识到色光加色法与色料减色法之间的区别。 以JPG格式保存。 注意事项 实训记录 实训成果总结 体会：  《印刷色彩学基础》实训报告 专 业 班 级 学 号 学生姓名 指导老师 实训四、颜色的屏幕匹配 实训目的及要求 屏幕在色彩的复制中占据着举足轻重的位置。本项目重在训练学生对颜色的匹配，提高眼睛的辨色能力。同时，学生有可能会提出以下的问题： 1）为什么屏幕上的颜色看起来与纸质载体上的颜色不同？ 2）为什么明明匹配是看着一样，但打印出来后，却差别很大？ 实训仪器及设备 一台电脑 PHOTOSHOP或CORELDRAW或ILLUSTRATOR软件、一份色谱打印稿。 实训步骤 PS新建一A4文档，分辨率300像素/英寸，模式CMYK。 根据打印的色谱，借助参考线、标尺从具体的色块出发，训练学生对颜色的匹配，提高眼睛的辨色能力，让学生充分认识到不同设备表现颜色时颜色所存在的色差。 以JPG格式保存。 注意事项 实训记录 实训成果总结 体会：  《印刷色彩学基础》实训报告 专 业 班 级 学 号 学生姓名 指导老师 实训五 印刷网点观察与测量 一、实训目的与要求： 掌握三原色光混合的基本规律。 掌握三原色料混合的基本规律。 掌握印刷网点的四个要素。 二、实训仪器与设备： 菲林片、看阳台、40倍放大镜。 三、实训步骤： 认识网点的形状 认识网点的角度及线数 认识网点的大小 正确的称呼红色与品红色、蓝色与青色。 15度网点与105度网点角度等同， 45度网点与135度网点角度等同，75度网点与165度网点角度等同，9