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苏教版五年级语文下册配套练习册答案费下载.doc
配套练习册答案
1. 暖流
一:抑扬顿挫 琼楼玉宇 贤明
仰望 掠过 浏览
二:兴奋 弯曲 情不自禁
助兴 歌曲 禁止
三:1.情不自禁
2.抑扬顿挫
3.悲欢离合
四:1.高兴地 欢快
2.王勃 杨炯
卢照邻
骆宾王 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色
五:1.C
2.人有悲欢离合
月有阴晴圆缺; 但愿人长久
千里共婵娟
2、只拣儿童多处行
一、欢畅 旺盛舒展 四肢 解数
二、魔鬼 摩托车倚靠 椅子 栏杆 阻拦
三、上声 上声阴平 jie xie xie
四、对 错 错
五、1.成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群
2.很多孩子从颐和园内挤出来
就像从一只大木匣子里
非涌出一群接着一群的小天使
六、不甘示弱 愈飞愈高
2.高空中......老鹰
3.略
(想象描写)
3、早补充习题答案
一、组词
朴实 扑食
墨水 静默 花瓣 辨解 (辨别 分辨 分辩
辫子)
二、标点练习
1. 、、
2. 、、
《》
3. 、:!
三、1.深深、牢牢
从此这个字就刻在了他的心里
并践行了一生
2.要学梅花、学鲁迅
珍惜时间
时时早、事事早
3.联想到这些名言:黑发不知勤学早
白首方悔读书迟
少年易学老难成
一寸光阴不可轻
四、1.四声
阴平
像 预示
2.二十四番花信风
一侯是梅花
开得最早
迈进后园
蜡梅开得正盛
几乎满树都是花
那花白里透黄......韵致
梅飘香而送暖
(后两题建议不做
)
因为
梅花开的时候
预示着春天的到来
作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美
是为了以花喻人
鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁
4.古诗两首补充习题答案
一
1.略
2.树头花落未成阴 菜花
急走和追
田园风光
二、√××√
三、春暖花开
春意盎然
百花齐放
桃红柳绿
争奇斗艳
万紫千红 ...
四、1.绿
2.红
3.红 绿 蓝
4.黄 白 青
5.碧 白 青
五 处处闻啼鸟
润物细无声
万紫千红总是春
二月春风似剪刀
六、1.梅子流酸
芭蕉分绿 柳花
2.捉柳花
《池上》、《小儿垂钓》等等
5.梦圆飞天补充习题答案
一、乳白 执行 指挥 地动山摇 腾空而起
二、寒冷 白天 长时间站立 天空 分别、分析 傍晚
三、欢呼雀跃 幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气
四 1.划去括号里的1、1、 2 、1
2.用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨
表达效果更好
3.无比激动 与航天员朝夕相处的教练......乐曲声响起来了
4.人们怀着无比激动的心情来为神州5号飞船送行
为航天员杨利伟送行
五 1.有朝一日一定要为中华民族争回这口气
2.费俊龙、聂海胜 翟志刚、刘伯明、景海鹏 7 翟志刚
6、火星--地球的孪生兄弟补充习题答案
一、协助
裹挟、熔岩、容易、证明、政策
二、1.连续2、陆续3、持续
1.虽然、、、但是、、、2、不但、、、还、、
三、1.同样有南极、北极、、、、、时间都差不多
2.小芳、、、分享快乐、、面对困难、、、分解忧愁、、、连饭都在一块吃
(可以简单一些)
四、1.人工的精巧高妙胜过了天然形成
形容高超过人的技艺
2.(1)它每分钟自转一周
在赤道处产生的引力几乎和地球相同
(2)合理的失重
(3)气候能任意调节
7.奇妙的克隆补充习题答案
三
2 1 3 7 6 4
四.
1
制造配件装配在文中的实际意思分别是指 克隆、器官、移植
作者这样写的好处是 生动形象地表现了克隆的神奇
2、想一想
上文中的省略号省略了什么
请再补充一句
能够培植头发
让脱发的人免受别人的嘲笑
8海伦.凯勒补充习题答案
四、品悟语言
完成练习
1、她不分昼夜
像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖
这句话把她比作(一块干燥的海绵 )读后我感觉到(她对知识的渴望 )
我还可以用课文中的一个成语(如饥似渴 )来形容她的这种学习劲头
2、她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上
从倾注一词可以看出海伦对残疾人(关心和关爱 )
对比上一句话
我们会对海伦有更深刻的认识
可以用这样的词语来评价她(充满爱心、乐于奉献 )
五、说说下面句子中引号的用法
选择恰当的序号填写在括号里
A、表示引用;B、表示特殊的意义;C、表示强调;D、表示并非实指
1.海伦学会了拼写泥土种子等许多单词
(C)
2.海伦很快学会了用手指说话
(B)
3.她用这样动人的笔调描绘着她心中看到的世界
(B)
4.虚心使人进步这句话给我的启发很大
(A)
9 二泉映月补充习题答案
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