新人教版小学一年级上册美术教案.doc

第1课 认识美术工具 教学目标：???? 1、熟悉和了解美术的表现形式，认识美术与生活的密切关系，培养新的思维加深对美术的新认识。???? 2、观察和发现各种工具的使用方式，培养爱护学习用具的良好行为习惯。引发对各种工具和材料的联想。???? 3、开阔视野，拓宽想象空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感。教学重点：观察各种工具和材料使用方式，引发对工具和材料的联想。教学准备：课件、有代表性的美术作品、实物教学过程： ?? 一、组织教学：按常规进行。?? 二、导入新课：??? 回顾学前绘画经验引语：今天我们要在课堂上找朋友，这个朋友是谁，我先不告诉您们，上完课你们就知道了。请大家想一想下列的问题，小组讨论，代表回答，要求回答时要完整。1、你在画画的时候用过那些工具，请你向大家介绍一下，它叫什么名字？怎样使用，能出示你的作品向大家展示吗？2、你见过那些绘画工具，请你介绍一下，你在那里见到的？你认为它们能用来干什么？ ??? 3、你最想拥有的美术用品有那些？为什么？??? 蜡笔小知识　1、是年幼儿童最常用的绘画工具2、同彩色铅笔相比，蜡笔的色彩比较鲜艳、笔芯也稍软，使用时不会因手在纸上摩擦而弄脏画面。3、蜡笔即可以用来画线条，也可用于大面积的涂色。???油画棒小知识　1小朋友最喜欢使用的工具，色彩鲜艳、浓烈2油画棒比蜡笔要软得多，而且因为是油性的，颜色之间容易混合，色彩的变化，层次都比较丰富。 彩色铅笔小知识最简单的色彩画工具，如同铅笔一样，比较适合年龄幼小的小朋友使用 色彩柔和，即可以用来涂颜色，但涂色的时候不能用力过大，因为它的笔芯是硬性的，会在纸上留下痕迹。 3、比较适合于画轻柔、淡雅的画面。 师小结：在绘画过程中，工具和材料是很重要的，它就象一个好助手能帮助你实现你的绘画愿望。 ??? 三、引导观察 思考 发现新的工具和材料课件展示：??? 1、 欣赏中国画、书法作品。??? 2、欣赏油画作品。??? 3、欣赏水粉、水彩画作品。????4、欣赏版画作品。????5、欣赏儿童画作品。 ??? 师：欣赏了这些画，大家能猜出这些画是用什么工具和材料来完成的吗？ 生自由议论。??? 6、课件再次展示（结合作品进行展示），目的是让学生感悟工具和材料的不同魅力，引发学生明白工具和材料的重要，以便今后在美术课的课前准备能有所重视。大家现在可以猜出我们要找的朋友是谁了吗？ ??? 7、怎样爱护这些工具和材料。??? 课件：工具和材料使用小知识，进一步强调爱护工具、保护学习用品、正确使用学具的良好品质。????四、评价，师指导学生正确使用回答问题。???? 1、你能认识的美术工具和材料有（ ）种？???? 2、通过学习你又认识了那些绘画的小伙伴它的名字叫（ ）？???? 3、你能爱护和正确的使用工具和材料吗？???? 五、课后观察和思考 ???? 1、 收集和尝试一种你没有用过的美术工具和材料。???? 2、 到美术用品店去观察文房四宝是什么？又发现了什么新的工具和材料。 　　下雨了！下雨了！ 　小青蛙躲在大荷叶下， 　　它说，荷叶就是它的伞。 下雨了！下雨了！ 　　小虫躲在大树下， 它说，树叶就是它的伞。 　　下雨了！下雨了！ 小弟弟快过来， 　　让我为你撑起一把小伞。 　　四、引导学生回忆下雨时的情景。（小组讨论交流） 　　1、 自然界的变化。 2、 人怎样躲雨。 　3、 下雨给你带来什么感受。 　　五、雨中情景模仿表演。（个别学生上台表演） 　　六、欣赏一组表现雨中情景的画。 　　1、 书本中的插图。　2、 优秀学生范画。 　　七、同桌讨论怎样画雨中情景。 　　八、集体交流。 九、学生作业。（自选绘画材料，运用多种方法表现。） 　　十、作业展示、评比。 　十一、课堂小结。 第5课 五彩的烟花、教学目标 1．在观察与练习中，加深对色彩的认识，感受各种颜色之美。 2．用绘画的形式表现自己心中的烟花之美，提高观察、想象和表现力。 3．通过学习与引领，促使学生养成平时观察和表现美好事物的习惯。 、教学重点、难点 1．重点：观察表现烟花的美。 2．难点：有个性地表现对烟花的感受。 、课前准备 1．学生：油画棒、砂纸等常规作画工具 2．教师：课件、示范用具、冷烟花实物 、教学过程 （一）设疑激趣，引出课题（2分钟） 1．谈话设疑：今天这节美术课，我们学习什么内容呢？它就藏在这本书的后面（课前将冷烟花藏在一本书的后面）。我请一位胆子大点的小朋友把他请出来，好吗? 2．师生互动，激趣引题： （1）请一生上台按按钮，老师继续设疑：它有点可怕，考虑到大家的安全，请不要靠近这本书，眼睛稍微眯一点起来，其他小朋友要仔细看好，否则他就跑走了。 （2）学生点燃烟花。老师