第12讲经济增长理论21章.ppt

2005年6月 广东金融学院经济贸易系 第十二讲（第21章） 经济增长理论 本部分教学目的与要求 经济增长与经济发展的关系 决定经济增长的因素 经济增长模型和理论 促进经济增长的政策 一、经济增长的基本知识 (一)经济增长概念(Economic Growth) 一国一定时期内生产的产品和提供的劳务总量的扩大。 G=△Y/Y。 表现为GDP或者人均GDP的增长。（经济增长与生产可能性曲线） 生产可能性曲线(边界）：在可得到的生产要素和生产技术既定时，一个经济所能生产的产量的各种组合的图形。 不考虑社会福利以及个人幸福。 （二）经济增长的基本特征 数量特征 ① 产量、人口、人均产量增长率都相当高 ②生产率的增长率也很高 结构特征 ③ 经济结构的变革速度是高的。 （产业结构升级） ④ 社会结构与意识形态的迅速改变。 （城市化）（运输和通讯） 国际扩散特征 ⑤ 增长在世界范围内迅速扩大。 ⑥ 世界增长的情况是不平衡的。 （3/4处于落后状态） （三）经济增长与经济发展的关系 2、二者关系(687) （1）一个是数量，一个是质量； （2）一个是基础，一个是结果； （3）一个是手段，一个是目的。 二、决定经济增长因素（源泉） 劳动 资本 技术进步 （一）劳动 1、内容 劳动者数量的增加；劳动力质量的提高。 2、数量：索洛的研究 1909~1940年，美国劳动在经济增长中的贡献为38％ 3、质量：一组数据 中国每个农业劳动者生产的粮食：供3人消费；美国：62人；法国：36人；英国：70人 启示：许继集团的理论 企业的“三条死亡线”：人员淘汰率低于2%；收入差距小于15%；高级人才的比重低于10%。 （二）资本 1、物质资本 有形资本，如厂房、设备、存货。 1909-1940年，美国，资本对经济增长的贡献为11%。 罗斯托认为：经济起飞的必要条件——资本占国民收入的10-15% 2、人力资本 无形资本，包括劳动者的文化技术水平、健康状况等。 （三）技术进步（51%的贡献） 1、人力资源配置的改善 从低生产率部门转移到高生产率部门 2、规模经济 企业规模扩大后，收益增量大于成本增量 3、知识进展 科学技术以及管理科学的发展。经济增长的两个车轮。 三、促进经济增长的政策(707-708) （一）鼓励技术进步 （二）鼓励资本形成 （三）增加劳动供给 四、 经济增长模型和理论 现代经济增长理论的发展 建立模型 探讨因素 分析极限 重视技术 关注制度 20世纪30~50年代，建立模型 背景：各国经济高速增长。需探索经济长期稳定增长的途径 代表：哈罗德、多马、索洛、斯旺、卡尔多 60年代，分析影响因素 背景：50年代以来，各国增长了，美国落后了 代表：丹尼森、库兹涅次 70年代，研究经济增长极限 背景：环境污染问题日益突出，社会问题也开始出现 代表：麦多斯（毁灭论）、米香（代价论） 80年代，知识外溢长期增长模式（重视技术） 技术是经济增长模型的内生变量 代表：罗默 90年代，新制度经济学（关注制度） 制度也是内生变量 代表：科斯、诺斯、斯蒂格勒 经济增长模型和理论 哈罗德—多马经济增长模型 新古典经济增长模型 新剑桥经济增长模型 新经济增长模型 （一）哈罗德—多马经济增长模型 本模型是由英国经济学家哈罗德（R.Harrod）和美国经济学家多马（D.Domar）在上世纪30、40年代提出的。由于两个模型的内容基本相同，故一般称为哈罗德—多马模型。 哈罗德模型 基本假设： 1、社会的全部产品只有一种（全社会所有产品不是用作消费品就是用作投资品，故称一部门的增长模型） 2、储蓄率s=S/Y 3、生产中只使用两种生产要素：K与L，资本—劳动比率( K/L)始终不变 4、劳动力(人口）按固定不变的比率增长 5、规模报酬不变：即劳动—产量比率(L/Y)、资本—产量比率(K/Y)均不变 6、不存在技术进步和折旧 哈罗德模型的不同方程 哈罗德模型包括三个不同方程： 1、实际增长率 2、有保证增长率 3、自然增长率 实际增长率公式 G：实际增长率，即任一年国民收入的增 加量与上一年的国民收入的比率G=△Y/Y s：实际发生的储蓄率，s=S/Y v：实际资本—产量比率 v=△I/△Y=K/Y 哈罗德经济增长模型的含义 有保证的增长率公式：GW=Sd/Vr （1）GW：