2016年高中思想政治整理必修~4.doc

高考《经济生活》复习提纲 第一课 神奇的货币 1—1—1 揭开货币的神秘面纱 一、货币的本质 ㈠ 商品 1.商品的含义：用于交换的劳动产品（商品交换的本质是生产者之间的劳动交换）。 2.物品、劳动产品、商品关系：物品＞劳动产品＞商品 3.货币产生的过程：①物物交换（偶尔的物物交换→扩大的物物交换） ②以一般等价物为媒介的交换 ③金银固定充当一般等价物 4.商品的基本属性：使用价值、价值。 ㈡ 货币 1.含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。 2.货币的本质：一般等价物 3.商品、货币的产生前后排序：商品产生在先，货币产生在后。（商品和货币似乎是一对孪生兄弟。） 二、货币的基本职能 ㈠ 货币职能 1.货币职能的含义：货币在经济生活中所起的作用。 2.货币职能与本质的关系：货币职能是货币本质的体现。 3.货币的基本职能：价值尺度、流通手段。 ㈡ 价值尺度职能 1.价值尺度的含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 2.价格的含义：通过一定数量货币表现出来的商品价值。 3.价值和价格的关系：价值决定价格，价值是价格的基础；价格是价值的货币表现。 4.货币履行价值尺度职能，需要观念上的货币。 ㈢ 流通手段职能 1.流通手段的含义：货币充当商品交换媒介的职能。 2.商品流通的含义：以货币为媒介的商品交换。 3.商品流通与物物交换的区别之一： ①物物交换买与卖同时进行；②商品流通买与卖在时间、空间上是分离的。 3.履行流通手段职能，需要现实的货币。 4.商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。 ㈣ 货币其他职能 1.货币其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币 2.履行贮藏手段职能，只能是足值的金属货币。 3.在哪些具体情况下，货币是履行支付手段职能？偿还债务、支付地租、利息、税款、工资等。 三、纸币（ 流通手段、支付手段 ） 1.纸币的产生过程：金银条块——金属铸币——纸币。 2.纸币与金属货币相比优点：制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。 3.纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。 4.纸币发行量以流通中所需要的货币量为限度（ 流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度 ）。 了解：通货膨胀的含义：经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。（ CPI3% ） 通货紧缩的含义：是与通货膨胀相反的一种经济现象，他表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。 5.电子货币。 1—1—2 信用工具和外汇 一、信用工具 1.经济收支往来的两种结算方式：现金结算、转帐结算 2.经济往来结算中经常使用的信用工具：信用卡、支票 3.信用卡（流通手段、支付手段） ①含义：具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。 ②功能：消费、转帐结算、存取现金、信用贷款。 4.银行信用卡 ①含义：是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 ②优点：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。 5.了解：支票的种类及使用特点：转帐支票、现金支票。 付款单位开出转帐支票后，收款单位凭此票到银行把这笔钱转入自己的帐户。 现金支票由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金。 二、外汇 1.外汇的含义：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 2.汇率的含义：两种货币之间的兑换比率。 3.汇率的表示方法：用100单位的外币折合成一定数量的本币。 4.掌握汇率、币值的变化：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币汇率升高，外币币值升值；本币汇率下降，本币币值贬值。 5.人民币升值的影响：有利于进口，不利于出口；有利于对外投资，不利于吸引外资；有利于本国公民去境外旅游，不利于外国居民到本过旅游。 6.保持人民币币值基本稳定 ⑴含义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。 ⑵意义：对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。 第二课 多变的价格 1—2—1 影响价格的因素 一、供求影响价格 1.影响价格的具体因素有：气候、时间、地域、生产条件、政策、宗教信仰、习俗 2.各种因素是通过改变供求关系来影响价格的。 3.卖方市场： “物以稀为贵” 卖者主导、有利 买方市场： “货多不值钱” 买者主导、有利 二、价值决定价格 1.价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 2.商品的价值量由社会必要劳动时间决定。 3.社会必要劳动时间的含义：在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动