幼儿园教师教学手册_new重点解读.doc

沃得雅苑幼儿园教师教学手册 （一） 幼儿园 班 级 姓 名 学年度第 学期 京口区教育局教研室编印 目 录 一.幼儿园教师教学业务“四规范”实施细则（试行稿） 二.幼儿园集体教学活动评价表 三.幼儿全面发展水平评价的实施意见 四.《幼儿园综合活动课程》主题脉络表 五.学期教学内容安排表 六.主题活动计划表 七.教育教学周计划表 八.区域游戏计划表 九.规则游戏周计划表 十.教育教学日计划表 十一.听课记录表 十二.观察记录表 幼儿园教师教学业务“四规范”实施细则（试行稿） 考核项目 考核内容和标准 考核办法 评分 自评 考核 课程选择 （10分） 1.根据纲要精神，结合本园幼儿实际情况合理选择课程。（3分） 2.幼儿一日活动安排合理紧凑、动静交替。（4分） 3.五大领域学科安排均衡，游戏内容丰富，时间充足。（3分） 查看教学各计划表及班级课程表 计 划 制 定 (40分) 学期 班务 计划 （10分） 1.内容全面，包括班级情况分析、具体目标措施、各月工作安排等。（4分） 2.制定及时，开学后三周内完成。（2分） 3.制定合理，切合班级实际，符合幼儿年龄特点和发展规律。（4分） 查看学期 班务计划、 班级周计划、 备课本， 检查教师 工作手册。 周 计 划 （15分） 1.反思与调整：分析上周工作存在问题及调整方案。（2分） 2.本周工作重点：落实园周主要教学重点、班级周教学工作目标、幼儿实际生活问题的解决。（2分） 3.教学活动安排：按幼儿园日课程表制定，内容安排体现动静交替、游戏内容齐全、时间保证。（3分） 4.环境创设：各学科教玩具准备、幼儿作品上墙。（2分） 5.日常生活教育：幼儿生活卫生习惯的培养重点。（2分） 6.家长工作：需要家长配合的主要工作和要求。（2分） 7.及时：周五前上交园业务主管批阅。（2分） 教学 活动 计划 （15分） 1.活动目标制定规范，能涉及情感、知识、技能三方面，表述统一，符合幼儿学习水平。（4分） 2.活动准备充分、及时，包括知识准备、教具、学具准备。（3分） 3.活动过程要求环节合理清晰,注重调节幼儿学习兴趣，促进幼儿在原有水平上的提高。（5分） 4.备课及时，做到超周备课。(每班一位教师每天备一节详案) （3分） 一 日 活 动 组 织 (40分) 课程计划性（3分） 按周计划和课程表组织一日活动。（3分） 观摩教学环境、半日活动、随堂听课、家长座谈、与幼儿谈话等。 教师行为规范 （10分） 1.衣着整洁大方、不穿高跟鞋、不带首饰。（2分） 2.带班时间不接听手机，不随便离开幼儿。（2分） 3.不大声训斥幼儿、不体罚或变相体罚幼儿。（2分） 4.认真执行半日活动计划，关心幼儿情绪、生活。（2分） 5.热情接待家长，不把不良情绪带进班级。（2分） 教学活动组织 （27分） 1.课前准备:熟悉本活动教材，教学准备充分，技能技巧熟练（语言：熟悉教材，有图片或桌面演示教具等；数学：有幼儿操作教具或教师演示教具；音乐：会熟练弹唱歌曲、会根据教材提示自编舞蹈、律动、音乐游戏等；科学：有供幼儿探索的实物或图片；体育：熟悉游戏、布置场地、提供活动器械）（9分） 2.课堂能力：面向全体，能运用多种方法手段，调动幼儿兴趣，启发幼儿思维。（10分） 3.教学素养：语言规范清晰、普通话准确，教态自然、有亲和力。（8分） 考核项目 考核内容和标准 考核办法 评分 自评 考核 总结 评价 (10分) 幼儿发展评估 （3分） 认真及时做好《幼儿成长纪念册》相关评价内容。（3分） 查看教师工作手册、幼儿成长纪念册。 班级工作总结 （3分） 总结本学期主要工作，包括：班级主要活动、教学工作、家长工作、幼儿各方面的发展、取得的成绩、存在的问题等。（3分） 个案 观察 （4分） 按计划个案观察（或教育笔记或案例分析）包括：领域教学、游戏观察、行为观察、运动观察至少一篇合计8篇左右。（4分） 总分 100分 备注：各幼儿园制定教学规范考核汇总表，一年考核8个月，上半年下半年各4个月。考核内容就按规范上的四个块面——课程选择、计划制定、一日活动组织、总结评价。 京口区幼儿园集体教学评价表 执教教师 教龄 班级 幼儿园 领域 课题名称 评价人 评价 项目 评价要点 得分 活动 准备 5分 熟悉活动内容，对教材分析透彻。 活动材料、教具准备适宜，能充分发挥作用。 了解幼儿最近发展区，幼儿有相关知识经验