变态心理学概述详解.ppt

* 马斯洛 强调成长和自我实现，而不是治愈疾病或缓解症状。 心理异常最基本的表现“存在焦虑”-“存在”和“责任”的冲突。两者的对立跟随人的一生。 人的根本意义是人的“存在”，是个体的自由、独立性，有选择生存方式与道路的自由 不能离开群体而孤立地生存，有义务维护自己赖以生存的群体（人类社会），必须为自己的选择负责—“责任”与“自由选择”同在。 人类社会性的合理内核，即个体与群体的矛盾对立统一问题。 这种对立造成的焦虑，又称为人的“基本焦虑”。 （三）人本主义心理学的解释 人本学派 * 第一单元 正常心理活动的功能 保障人作为生物体顺利地适应环境，健康的生存发展 保障人作为社会实体正常地进行人际交往，在家庭、社会团体、机构中正常地肩负责任，使人类赖以生存的社会组织正常运行 使人类主动的适应环境，正常地、正确地反映、认识客观世界的本质及其规律性，以便创造性地改造世界，创造出更适合人类生存的环境条件 第二节 心理正常与心理异常 * 第二节 心理正常与心理异常 异常的心理活动 丧失了正常功能的心理活动 无法保证人的正常生活，而且以其异常的心理特点，随时破坏人的身、心健康 * 第二节 心理正常与心理异常 第二单元 心理正常与心理异常的区分 一、标准化的区分 二、心理学的区分原则 * 第二单元 心理正常与心理异常的区分 一 标准化区分—— 李心天四类判断标准 1.医学标准-病理改变 2.统计学标准-偏离常态，测验 3.内省经验标准-医患双方 4.社会适应标准-社会准则，道德规范 第二节 心理正常与心理异常 * 标准化的区分 1．医学标准 将心理障碍当作躯体疾病一样看待。 心理现象或行为有相应的病理解剖或病理生理变化，是划分正常与异常的可靠根据 心理表现为疾病的症状，产生的原因为脑功能失调 将心理障碍纳入医学范畴 客观：重视物理、化学检查和心理生理测定 * 标准化的区分 2．统计学标准 心理特征的测量显示为常态分布 在常态曲线上，居中的大多数人属于心理正常范围，而远离中间的两端则被视为“异常” 以心理特征偏离平均值的程度来判定，偏离平均值程度越大越不正常 “心理异常”是相对的，它是一个连续的界限。 以统计数据为依据，确定正常与异常的界限 多以心理测验法为工具 优点：比较客观，便于比较、操作简便易行 缺陷:智力超常或有非凡创造力的人在人群中极少数，很少被认为病态 不是所有的都是正态分布，心理测量本身受社会文化的制约 * 标准化的区分 3．内省经验标准 病人的主观体验 病人自己觉得有焦虑、抑郁或说不出明显原因的不舒适感 自己觉得不能适当地控制自己的行为 观察者根据自己的经验作出被观察对象心理正常与否的判断。 判断具有很大主观性，标准因人而异 不同的观察者有各自评定行为的标准 如果观察者接受同一种专业训练，对同一行为，也能形成大致相近的看法，甚至对许多心理障碍仍可取得共识 某些特殊情况下，尽管没有不舒适感却可能存在 心理异常，如某些精神分裂症、躁狂症的病人。 一位因没生儿子遭丈夫遗弃而患躁狂性精神障碍的女性，每天都兴高采烈地说：昨天她生了一个胖小子，丈夫英俊、富有，对她宠爱有加，完全沉浸在幸福之中。 * 标准化的区分 4．社会适应标准 是否依照社会生活需要适应环境和改造环境 正常与异常主要与行为的社会常模比较而言 是否符合社会准则或社会常模（根据社会要求和道德规范行事） 异常 不能按照社会认可的方式行事；性取向 行为后果对本人或社会产生不适应现象（由于器质或功能的缺陷或两者兼而有之） 局限： * 社会规范受文化、地域等影响（性别认同 ）。 * 界定社会适应或不适应行为存在困难。 * 有些心理疾病者仍能遵守社会规范。（形式家庭） * 二、心理学的区分原则——郭念峰三原则 认为，应从心理学角度切入，以心理学对人类活动的一般性定义为依据 根据心理是脑的机能，是对客观事物的主观反映，提出三条原则，作为确定心理正常与异常的依据 1.主观世界与客观世界的统一性： 自知力/现实检验能力 2.心理活动的内在协调性：知情意 3.人格的相对稳定性：人格心理特征 第二节 心理正常与心理异常 * 心理学的区分原则 1.主观世界与客观世界的统一性（同一性）原则。 心理活动的定义：心理是客观现实的反映，是脑机能 心理活动特点：形式或内容与客观环境保持一致 幻觉（听到或看到的客观不存在） 思维内容障碍（妄想） 思维形式障碍（如强制性思维） 无自知力或自知力不完整 一种患者对自身状态的反映错误 “自我认知”与“自我现实”的统一性的丧失 有无“现实检验能力” 以认知与客观现实一致性为前提 * 心理学的区分原则 2心理活动的内在协调性（一致性）原则 知、情、意之间具有协调一致