传染病及其预防讲课课件详解.ppt

传染病及其预防 近视和流感的病因相同吗？ 什么是病原体？ 引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。 几种常见的病原体 艾滋病病毒 结核杆菌 蛔虫卵和蛔虫 传染病——就是由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 传染性和流行性 流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。 流感传播必须的条件 流感患者 易患流感的人 带病毒的空气 肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。 肝炎在人群中传播必须的条件？ 肝炎患者 易患肝炎的人 带病毒的餐具 流感传播条件： 流感患者 易患流感的人 带病毒的空气 肝炎传播条件： 肝炎患者 易患肝炎的人 带病毒的餐具 两种传染病传播的共同点? →散播病原体者← →容易患此病的人← 途径 散播病原体的人或动物 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 病原体离开传染源到达健康人的途径 ？ ？ ？ 传染源 传播途径 易感人群 传染病流行的三个环节 假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感流行，现在该怎么办呢？ ◆让感冒患者回家吃药、住院、戴口罩 ◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等 ◆没得病的人打疫苗、锻炼身体等 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 预防措施 如：给公共设施消毒 传染病医院是隔离和治疗传染病的地方 学生打扫卫生 抢救传染病人 勤洗手 进入传染病房，穿隔离服 如：食物洗净再食用 如：锻炼身体，增强免疫力 如：焚烧患有传染病的动物 如：接种疫苗 特点 环节 传染源 传染性 流行性 措施 传播途径 传染病及预防 易感人群 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施 （1）给病人吃药打针进行治疗（ ） （2）对病人的用具进行消毒（ ） （3）不让病人外出，也不让外人探望（ （4）给附近的居民进行预防注射（ ） 请你指出这些措施各属于哪一项？ A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.A和C 禽流感是由甲型流感病毒所导致的禽类传染病，2005年春，在亚洲许多国家和地区出现禽流感疫情，导致数十人死亡。 （1）甲型流感病毒是导致人类感染禽流感的___________患有禽流感的家禽属于__________，奋战在预防禽流感疫情蔓延一线的工作人员属于_________。 （2）为了防止疾病在禽类中蔓延，一旦发现感染上禽流感的家禽后，人们立即扑杀这些家禽，这属于_________，并对该养鸡场进行严格消毒，这属于____ _ ___，给养鸡场的工作人员注射禽流感疫苗属于________。 1988年上海曾流行甲型肝炎，后查明原因是食用了不清洁的毛蚶引起的 １.引起甲肝的病毒属于＿＿＿＿＿； ２.食用不洁毛蚶是甲肝流行的＿＿＿＿＿＿； ３.甲肝病人是＿＿＿＿＿＿＿＿； ４.小明患病前是＿＿＿＿＿＿ 患病后是＿＿＿＿； ５.禁止健康人与病人接触，让病人服用预防药物，属于＿＿＿＿＿＿＿＿，对病人的粪便、用具进行消毒属于＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 1、? 下列疾病不属于传染病的是（? ） ??? A．肺结核? B．甲型H1N1流感?? C．乙肝?? D．聋哑 2、? 下列生物中不属于病原体的是（? ） ??? A．H1N1病毒??B．HIV（艾滋病病毒）?C．蛔虫??? D．蚜虫 3、? 甲流和蛔虫病的病原体分别属于（? ） ???? A．细菌和病毒? B．寄生虫和病毒? C．病毒和寄生虫?? D．病毒和细菌 4、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站，有些人戴口罩，其目的是（? ） A．控制传染源?B切断传播途径? C保护易感人群? D以上都对 5、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训，这种措施属于（ ? ） ??A切断传播途径?B控制传染源? C保护易感人群?? D增强免疫力 6、我校防控甲流注意落实“四早”，即早发现、早报告、早隔离、早治疗，此措施属于（?? ）? ??A控制传染源?B切断传播途径 C保护易感人群? D以上都对 * *