微观经济学第2讲供求原理(上)教案.ppt

4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 25 54 58 55 58 25 25 25 25 4、供给分析实践 为什么一辆售价2万美元的新车租金为40美元一天，而500美元的晚礼服租金却要90美元一天？ 为什么在美国的很多洗衣店，清洗女士衬衣要比男士衬衣收费高？ * （1）为什么一辆售价2万美元的新车租金为40美元一天，而500美元的晚礼服租金却要90美元一天？ 进货 全美汽车租赁连锁店是批量购买新车，因此可以获得一个很低的折扣价。并且，他们旗下的车一般只用两年，之后按金价的75%卖掉 大多数礼服租赁店都是地方小店。每年的采购量不足以获得高折扣的批发价。而且，旧的礼服根本不值钱 利用率：大多数礼服只有在周六晚上的重要场合才能租出。而汽车的出租率要高得多 其他费用：为让顾客穿着合身，需要裁剪费用；出租前要干洗，需要清洁费用。而汽车租赁的维护费用相对较低 * （2）为什么在很多洗衣店，清洗女士衬衣要比男士衬衣收费高？ 问题：在纽约伊萨卡嘉德福尔自助洗衣店，干洗熨烫一件女士有领收费5美元，而男士衬衣只收2美元，难道这家店歧视妇女？ 关键：女士衬衣熨烫起来更费事 * （三）市场均衡 均衡的形成 均衡变动分析 均衡的数学分析 * 第1讲 第*页 1.均衡的形成：供求的共同作用 均衡的含义 在既定的条件下，某一经济事物在有关经济变量的相互作用下所达到的一种相对静止的状态。 局部均衡 一般均衡 第*页 均衡的含义 均衡价格 市场需求量和供给量相等时的价格 均衡数量 均衡价格水平下的供求数量 1.均衡的形成：供求的共同作用 第*页 D S 均衡价格与均衡数量 P Q 0 2.0 6 价格 需求量 供给量 0.5 18 0 1.0 14 1 1.5 10 3 2.0 6 6 2.5 2 9 3.0 0 12 供求曲线在均衡价格P0处相交； 需求量等于供给量，均为Q0。 E P0 Q0 第*页 均衡的含义 均衡的含义 Qd = Qs 没有短缺 没有超额供给 价格没有调整的压力 第*页 理解均衡的形成：当存在过剩时 S D 价格 数量 0 P0 Q0 P1 供给过剩 若价格为P1，则： 1) Qs = Q2 Qd = Q1 2) 供给过剩Q2 - Q1 3) 生产者降低价格 4) 供给减少、需求增 加 5) 重新回到均衡点 （P0，Q0） Q1 Q2 第*页 理解均衡的形成：当存在短缺时 S D 数量 0 Q1 Q2 P2 供给短缺 若价格为P2，则： 1) Qd = Q2 Qs = Q1 2) 供给短缺Q2 - Q1 3) 消费者提高价格 4) 供给增加、需求减 少 5) 重新回到均衡点 （P0，Q0） P0 Q0 价格 第*页 均衡的形成：小结 总结 供求曲线的交点决定了市场均衡 市场处于非均衡时，会自动进行调整以缓解短缺或过剩，并重新回到均衡点。 供过于求，价格下降，产量减少； 供不应求，价格上升，产量增加。 市场越具竞争性，调整机制越有效。 2.均衡的变动 均衡的变动 均衡是由供求相对水平决定的 供求是由许多因素决定的 当这些因素发生变化时，就会引起供求发生变化，进而导致均衡价格和（或）均衡数量发生变动。 * 第*页 例1：中国城镇水产品市场 Q（亿公斤） P（元/公斤） D2000 S1996 S2000 D1996 14.18 33.4 0 12.26 53.6 第*页 例1：中国城镇水产品市场 中国城镇水产品市场的价格从1996年到2000年下降了15.66%。 由于水产养殖专业化程度提高和打捞渔业的发展，使得水产品供给增加。 生活水平的提高、人口的增加和对健康的追求，使城镇居民对水产品的需求也增加了，但其增加的幅度不如供给。 第*页 例2：中国大学生的生活费 Q（年招生人数：万人） P（元/年） D1985 S1985 S2000 D2000 0 500 61.9 5,000 220.6 第*页 供给增加较少的原因是教学设备和维护教室、实验室、图书馆的成本提高，以及工资的提高。 1985年教育经费投入224.9亿元，1999年达到3349.0亿元；1985年教育、文化等事业的人均工资1166元，2000年达到9482元。 需求增加较大的原因是升学率的提高 1985年每个教师负担5名学生，2000年达到12名。 例2：中国大学生的生活费 第*页 例3：土地的价格 Q P D0 S 0 P0 Q0 D1 P1 土地的数量有限，土地的价格随着需求的增加而增加。 * 微观经济学 2.* 这个问题你要记住啦！它可是放之四海而皆准！ 分析供求变动的步骤 1.在得出某种商品的个人需求曲线时，下列因素除哪一种外均保持不变？（ ） A、商品本身的价格； B、个人偏好； C、其