七年级地理上册学看地形图教程.ppt

* 世界的地形 * 世界的地形 学看地形图 观察 “地形鸟瞰图”，思考：这种鸟瞰图表现地形有何优势？有什么不足？ 优点： 清晰直观 不足：①前后景比例不协调；②山体背面地形状况不清；③无法表示地面海拔高度大小； 下图为等高线地形图，与鸟瞰图比较，等高线地形图表现地形有何优势？有什么不足？ 不足：①高低起伏不够直观；②曲线太多，看起来费劲。 优点：较准确地表示各地地形，海拔高低清楚。 一、等高线与等深线 在地图上，将陆地海拔高度相等的各点连接成的闭合曲线，叫等高线。 · 100m 200m 300m · · · · · · A -100m -200m -300m 在地图上，将海洋深度相同的各点连接成的闭合曲线，叫等深线。 等高距：相邻两条等高线之间的高度差。 (在同一幅等高线地形图中等高距是相等的) 观察下列等高线地形图，根据等高线的概念判断此图是否正确，为什么？ 错，同一条等高线出现了两个不同的海拔高度。 我们就来学习如何把立体的地形转化为平面等高线的地形图。大家看教材39页图2-48 请观察并说出 等高线的特点。 ① 同一等高线上的各点海拔高度 ； ②等高线均为 曲线； ③等高线越稀，则坡度越 ；等高线越密，则坡度越 。 ④在同一等高线地形图上，任意相邻两条等高线间的高度差 相等 闭合 陡 缓 相等 二、山地不同部位的等高线形态 闭合的等高线内，中间高四周低 两个山顶之间的低凹部分，类似于马鞍 等高线弯曲部分由高处向低处凸出（凸低为脊） 等高线弯曲部分由低处向高处凸出（凸高为谷） 分水岭 集水线 多条等高线重合在一起 陡崖 陡崖 观察下列等高线地形图，根据等高线表示地形方法判断甲、乙两图是否正确，为什么？ 甲 乙 甲、乙两图均有错误。甲图中间低，四周高，不表示山顶；乙图虚线表示山谷。 读某地等高线地形图，回答下列问题。 （1）在图中标注山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。 （2）A点海拔是多少米？A、B两点的相对高度是多少米？你估计山顶C的海拔大约是多少米？ （3）从A点和B点出发，分别沿图中虚线爬到山顶C，哪条登山线路较陡？请说出你的判断理由。 山顶 山顶 陡崖 鞍部 山谷 山脊 150米 300米 A、B两点的相对高度 300-150=150（米） 900~1050米 三、分层设色地形图 读右图，归纳分层设色地形图是如何制作出来的？它的着色规律一般是怎样的？它有何优点和缺点？ 制作原理 着色规律 特点 优点 缺点 根据等高线的原理，在不同的等高线之间涂上不同的颜色 绿色表示平原，蓝色表示海洋，不同深浅的黄色表示丘陵、高原、山地，白色表示冰雪，褐色表示高山 能一目了然地看出陆地和海洋的高低起伏 海拔高度表达不准确，两条等高线之间的高度差被忽略了 1、下图是四幅等高线地形示意图，能体现“深山藏古寺”意境的是 （ ） D