七年级生物第三单元第三章_绿色植物与生物圈的水循环1人教版_2教程.ppt

植物对水分的吸收和运输 绿色植物与生物圈的水循环 教者：杨仪彬 1.了解水在植物体内的运输途径。 3.解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物 叶片的机制。 2.尝试用徒手切片的方法制作临时装片。 4.认识绿色植物的蒸腾作用及意义，初步形成保 护森林的意识。 一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗200 kg以上的水。这200 kg(200000 g)水的用途大致如下： 作为组成成分的水 约2000g 维持生理过程的水 约200g ？ 约190000g 生长期中总用水量 约200000 g 问:作为组成成分的水和维持生理过程的水总共占了 总水量的百分比是多少? 请同学自学相关内容，回答以下几个问题： 1.水分在茎内的运输途径是怎样的？ 2.水分在植物体内是如何运输的？ 成熟区 植物主要通过根吸收水分。根吸水分的主要部位是根尖的成熟区。成熟区有大量的根毛，这使得根尖具有巨大的吸收面积，因而具有强大的吸水能力。 1.植物对水分的吸收 观察与思考： 当你把一条带叶的柳枝放在水里切断，并立即插入滴有几滴红墨水的水里，在太阳光下照射3～4个小时后，你会发现叶脉红了，整个叶片都有些红了。再把枝条横向切断，这时，横切面上有什么变化？若是再把枝条纵向剖开，又可以看到在茎的纵切面上有什么变化？ 导管 输导组织 如图所示，茎的纵切面和横切面中有的结构看上去像一根根长长的管子，这就是水分在茎内的运输结构——导管，它属于输导组织。组成导管的细胞没有细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成一根中空的管道。 植物的根、茎、叶脉内都有导管。 茎的纵切面示意图 茎的横切面示意图 土壤溶液 根毛 细胞 根内导管 茎内导管 植株 各处 水分在植物体内的运输途径 请同学们自学相关内容，思考以下问题： 1.什么是蒸腾作用？ 2.气孔是如何开闭的？ 植物的蒸腾作用 植物的蒸腾作用 蒸腾作用： 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。 从图中可以看出：蒸腾作用的主要器官是叶，这和叶的结构有密切关系。 一、蒸腾作用的概念 观察叶片的结构 目的要求： 1、练习徒手切片 2、认识叶片的结构 3、画叶片的表皮细胞和保卫细胞图 材料用具：（略） 一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片 二、观察叶片的结构 三、观察叶片的下表皮 方法步骤： 刀片 练习徒手切片 培养皿 3 制作叶片横切面的临时切片 3 培养皿 观察叶片的结构 目的要求： 1、练习徒手切片 2、认识叶片的结构 3、画叶片的表皮细胞和保卫细胞图 材料用具：（略） 一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片 二、观察叶片的结构 三、观察叶片的下表皮 方法步骤： 观察叶片的结构 3 取镜和安放　　 　对 光　 观 察　 叶的横切面图 叶片的结构 上表皮 叶脉 下表皮 气孔 叶肉 第三节 绿色植物参与生物圈的水循环 一、植物通过蒸腾作用散失水分 1、叶片的结构 叶肉 表皮（包括：上表皮、下表皮） 叶脉 观察叶片的结构 目的要求： 1、练习徒手切片 2、认识叶片的结构 3、画叶片的表皮细胞和保卫细胞图 材料用具：（略） 一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片 二、观察叶片的结构 三、观察叶片的下表皮 方法步骤： 观察叶片的下表皮 3 叶的下 表 面 透明薄膜 ＿ 下表皮 __撕取叶的下表皮 观察叶片的下表皮 吸水纸 ６ __下表皮细胞染色 气 孔 表皮细胞 气 孔 保卫细胞 二者的区别主要在于保卫细胞内有叶绿体，表皮细胞内没有 叶的下表皮结构图 保卫细胞 内壁 外壁 气孔 气孔的结构、作用 气孔的张开和闭合 保卫细胞 内壁 外壁 气孔张开 气孔闭合 第三节 绿色植物参与生物圈的水循环 一、植物通过蒸腾作用散失水分 表皮（包括：上表皮、下表皮） 1、叶片的结构 叶肉 叶脉 2、气孔与保卫细胞