七年级下科学第五章教程.ppt

5、细胞分裂时，最先分裂的细胞内的哪一个结构 A、细胞壁B、细胞质C、细胞核D、细胞膜 二、细胞是生物体生命活动的基本单位 细胞是生物体结构和功能有基本单位。 1、单细胞生物 单细胞生物既是一个细胞也是一个完整的生物体，全部生命活动在一个细胞内完成。 口沟：摄取食物 纤毛：运动 伸缩泡：排出废物 食物泡：消化食物 细胞核：遗传物质 肛门点：排出食物残渣。 2、多细胞生物 多细胞生物由多种多样的细胞构成，各种细胞分工合作，实现多细胞生物完整的生命活动。 3、一切生物都以细胞为基本单位出现，有了细胞就有了完整的生命，因此细胞是生物体生命活动的基本单位。 三、细胞学说 细胞是生物体结构和功能的基本单位，是生物体生命活动的基本单位。细胞学说由德国植物学家施莱登和德国动物学家施旺提出。 【课堂小结】 1、细胞是生物体结构和功能的基本单位，是生物体生命活动的基本单位。 2、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞的生长就是细胞从环境中吸取营养物质，使细胞体积增大的过程。 3、细胞的分裂方式：直接分裂（无丝分裂）和间接分裂（有丝分裂）。 4、细胞分裂的意义： （1）使单细胞生物的个体增多。 （2）使多细胞生物细胞数目增多 （3）产生生殖细胞，实现种族延续。 细胞的分裂和生长使生物体不断长大。 细胞是生物体结构和功能的基本单位，是生物体生命活动的基本单位。人体由10亿多个细胞构成，这些细胞都是由一个细胞（受精卵）通过分裂和生长产生的，那么这些细胞是否都一样呢？ 答：不完全一样。生物体各部分的功能不同，构成的细胞也不同。 为什么会出现不同的细胞？ 一、细胞的分化 一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程叫细胞的分裂。细胞分裂使细胞数目增多，刚分裂出来的子细胞一般只有母细胞的一半大小，它们吸收营养合成自身组成物质，不断长大这是细胞的生长，细胞生长使细胞体积增大。在分裂过程中产生的子细胞发生了变化，形成不同形态和功能的细胞的过程叫细胞的分化，细胞分化使生物体由一种细胞变成多种细胞。 【结论】生物体内出现不同种类的细胞是由于细胞分化的结果。 注意事项 1、洋葱鳞茎内表皮撕取方法。用刀切开鳞茎，使成小块，在鳞叶的凹面用刀浅切3--5毫米见方，然后用镊子撕取薄膜，薄膜要薄，最好是一层细胞。 2、将薄膜放在载玻片中央水滴中后，要用镊子展开，不然薄膜相互折叠看不清楚细胞。 3、盖盖玻片时要用规范的方法，否则容易产生气泡，影响观察。在显微镜下气泡往往有粗而黑的边缘，呈圆形，里面往往一片空白，用镊子尖端轻轻触玻片，气泡会变形或移动。使气泡消失的方法是用吸水纸条从盖玻片一侧吸引，另一侧加清水水滴。 观察未染色装片和染色装片的区别 细胞结构名称 未染色 染色后 细胞壁 透明 深色 细胞膜 深色 深色 细胞质 无色透明 很浅的棕黄色 细胞核 无色透明 黄褐色 中央液胞 无色透明 浅的棕黄色 生物图绘制 （1）图的大小要适当，在纸上的位置要合适。一般将图画在纸的中部偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名的地方。 （2）画图时先用削尖的铅笔（3H），根据观察到的实际物像轻轻地画出轮廓，经过修改再正式画好，要尽可能使图像真实。 （3）图中比较暗的地方，用铅笔点出细点来表示，图中越暗的地方细点越密，如细胞核要点得更密一些。 （4）字尽量注在较长的右侧。方法是用尺子引出水平的指示线，然后注字。 （5）在图的下方写出所画图形的名称。 观察动物细胞 （1）在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水（不能用清水） （2）用消毒的牙签的一端在漱净的口腔壁上轻轻地刮几下。 （3）把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下。 （4）盖上盖玻片，在显微镜下观察人体口腔上皮细胞。（人体口腔上皮细胞呈卵圆形，由细胞膜、细胞质、细胞核组成） （5）在盖玻片的一侧加稀碘液（或亚甲基蓝），用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸到标本的全部然后再在显微镜下观察。 （6）画出人体口腔的上皮细胞。 思考： 1、为什么在制作植物装片时滴一滴清水而在制作动物装片时要滴一滴生理盐水？ 答：滴一滴清水或生理盐水的目的是为了保持细胞的正常形态（防止细胞变形或破裂），植物细胞细胞液的浓度很低，所以用清水；动物细胞细胞质的浓度约为0.9%，因此用生理盐水。（外界液体浓度与细胞内液体浓度相差较大时会使细胞变形或破裂） 2、如何防止在制作装片时出现气泡？如出现气泡如何处理。 答：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻地将它盖在薄膜上。使气泡消失的方法是用吸水纸条从盖玻片一侧吸引，另一侧加清水水滴（或生理盐水）。 3、如何给标本染色？ 答：把一滴染液滴在盖玻片边缘的一侧，用吸水纸条，从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸到标本的全部。 4、在制作口腔上皮细胞的临时装片的过程中,为什么要漱