七年级语文上册 第17课《走一步,再走一步》 (新版)新人教版教程.ppt

课前预习检查 表现男孩内心最恐惧的心情是哪些语句？ 从这篇文章的学习中，你收获了什么？ 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 著名儿童文学作家曹文轩在给中学生朋友做讲座时，曾提出过一个词：折腾，也就是说一定要写得曲折。 内心独白 幻觉描写 景物衬托 动作暗示 * 走一步，再走一步 莫顿·亨特 凸 训诫 峭壁 迂回 嘲笑 暮色 啜泣 屡次 高不可攀 瘦骨嶙峋 头晕目眩 灰心丧气 1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。一名上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想像着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅的情景。第二天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己，只要起飞就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，只要在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛。当他飞跃过荷兰、德国时，又不断地告诫自己，这并不难。当他出色地完成任务，接受盟军奖励时，他说，我之所以成为孤胆英雄，完全是因为我小时候一段经历的启示。 课前阅读 作家档案 （美）莫顿·亨特 他早年曾在空军服役，做过空军飞行员，是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。 那是费城七月里一个闷热的日子—— 一.（1—15）写作者冒险登上悬崖面 临的困境。 二.（16—22）写作者在父亲的鼓励下 勇敢实践，脱离困难的经历。 三.（23）写作者由小时候爬山的事 感悟出的人生道理。 被困悬崖 人生感悟 父助脱险 默读课文，找出表现男孩心理的精彩语句。 由 到 的心理变化 我从悬崖边向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。 时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。 “我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！” 在父亲的鼓励下，“我”走一步，再走一步，终于走下了峭壁。对“我”来说，该是怎样的一种欢欣鼓舞啊。每一步，都踏碎了“不要冒险”的训诫；每一步，都响着“我能行”的回音。每一步都是对过去的告别，每一步都是对未来的信心。当他终于踩在了崖下的岩石上，投入父亲强壮的手臂中的时候，他必然在一阵虚脱的啜泣之后，产生一阵巨大的成就感，从此走向精神的强健——尽管他的身体暂时有可能仍然是孱弱的，但精神却从此站立起来。 莫顿?亨特在65岁的时候，写了这篇文章，文章原题为《悬崖上的一课》。原文中，莫顿还讲到了他在1945年驾驶没有武器装备的飞机在布满纳粹高射炮的德国本土执行空中气象侦测任务、拿到美国著名出版商的出书合同却还没有关于那本书的构思和提纲、离开家门改变一种自己一直熟悉的生活方式这三件事——这三件事都是非同小可的大事，但是凭着8岁那年悬崖上父亲上的这一课，他走一步，再走一步，把所有艰难险阻都走成了一马平川。 课文主旨 在人生的道路上，不管面对怎样 的艰难险阻，只要把大困难分解为小 困难，一个一个地认真解决小困难， 终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜 利。 写法点拨 文章层层铺垫，让男孩一步步地走入绝境，然后绝处逢生，最后由点到面，升华主题。