七年级语文上册第三单元复习教程.ppt

语文九年级下册第一单元复习课件 课文目录 1.诗两首 2.我用残损的手掌 3.祖国啊，我亲爱的祖国 4.外国诗两首 字音字形 1.正音字 锦嶂[zhàng] 荇[xìng]藻 蓬蒿[hāo ] 蝼[lóu]蚁 干瘪[biě] 於[yū]滩 驳[bó]船 簇[cù]新 胚[pēi]芽 瞰[kàn]望 虔[qián]信 晨曦[xī] 深邃[suì] 隧[suì]洞 镶[xiāng]嵌[qiàn] 迷惘[wǎng] 蘸[zhàn]着 慰藉[jiè] 蜗[wō]行 蹂[róu]躏[lìn] 2.形近字 隧（隧洞）徘（徘徊）峥（峥嵘) 深（深邃）绯（绯红）狰（狰狞） 畔（河畔）纤（纤细）铮（铮铮） 衅（挑衅）阡（阡陌）诤（诤友) 3.多音字 颤：颤（chàn）动 颤（zhàn）栗 更：更（gèng）好 更（gēng）新 宿：宿（sù）营 一宿（xiǔ） 星宿（xiù） 折：折（zhé）断 折（zhē）腾 折（shé）本 藉：慰藉（jiè） 一片狼藉（jí） 4.难点词及词义 锦嶂（zhàng）:秀美而险峻的山峰;嶂,高险如屏障的山峰 。 荇藻（xìng）（zǎo）：水生草木植物，多浮在水面或生于水中。 蓬蒿（péng）（hāo）：飞蓬和蒿子,借指野草。 憔悴：形容人瘦弱,面色不好看。 蝼蚁：蝼蛄和蚂蚁,用来代表微小的生物,比喻力量薄弱或地位低微的人。 嘶哑：声音沙哑。 灰烬（jìn）：物品燃烧后的灰和烧剩下的东西 。 芬芳：香;香气。比喻美好的德行或名声。 蓬勃：旺盛，繁荣。 慰藉（jiè）：安慰。 汹涌：水猛烈翻腾上涌的样子。 深邃：深奥。 瞰（kàn）望：从高处往下看。 簇新：极新，全新。 迷惘：由于分辨不清而困惑,不知道该怎么办。 喷薄：一般是形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的样子。 残损：残缺，破损。 虔信：虔诚而笃信。 1.为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（艾青《我爱这土地》） 2.因为那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里，我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死……那里，永恒的中国。（戴望舒《我用残损的手掌》） 3.我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照在你历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗，是失修的路基，是於滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膀，——祖国啊！（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》） 《我爱这土地》 暴风雨打击的土地 遭受侵略蹂躏的祖国 汹涌着悲愤的河流 悲愤和激怒的人民 无止息的激怒的风 来自林间的温柔黎明 对光明的向往和希冀 生死眷恋 诗人对祖国 土地的鸟 的挚爱深情 《乡愁》 小时候—邮票—母子分离 个人思乡 长大后—船票—夫妻分离 逐层 推进 后来啊—坟墓—母子死别 现在 —海峡—游子与大陆分离 普遍的国家 主题： 表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一，结束分离之苦的强烈愿望。 《我用残损的手掌》 沦陷区：表达了作者对侵略者无比的痛恨，对祖国支离破碎的惨状无比痛心。 解放区：表达了作者对解放区的无比向往，因为它是民族复兴的希望。 掌握一点常识 诗歌常识 1.诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映社会生活，用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。诗歌是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式，也是世界上最古老、最基本的文学形式。 2.诗歌的基本特点： 第一、高度集中、概括地反映社会生活。第二、抒情言志，饱和着丰富的思想感情。第三、丰富的想象、联想和幻想。第四、语言的音乐美 3.诗歌的分类： 体裁：古体诗、近体诗（绝句、律诗） 题材内容：山水田园诗、边塞诗、咏物诗、咏史诗、 咏怀诗 表达方式：抒情诗、叙事诗、哲理诗 每句字数：五言诗、七言诗、杂言诗 写作风格：豪放派（苏轼、