启光中考备考会(2014思品)教程.ppt

题蕴智 智启心 ——2014中考备考方略 张克新 2014年3月 一、从题说起 1.出于说明，胜于说明。 2.扬正能量，唱主旋律。 3.材料限制，伸缩自如。 4.词汇转换，一一兑现。 5.归纳提炼，概括观点。 6.时事考查，注重内涵。 7.选择干扰，方式多样。 8.答案开放，适度收紧。 出于说明，胜于说明 ☆答案为考试说明主干知识。 ☆题例在考试说明均有体现。 ☆热点背景在说明提前体现。 答案为考试说明主干知识. 例如： 24题，违法。在我国，公民的权利和义务具有一致性，每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体；法律意识；规则意识；责任意识；公德意识；生命意识；安全意识。 25题，人与自然和谐相处。尊重自然；保护自然；善待自然；珍爱自然。 题例在考试说明均有体现。 3．小辉依据下列人物的事迹及影响，概括了以下主题，你认为最合适的是： A．弘扬民族精神 B．加速经济腾飞 C．推动科技进步 D．维护世界和平 热点背景在说明提前体现。 24题，中国式过马路 ； 26题第二组：分头采访了运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民…… 探究二：在这些人身上，体现出法治社会对公民的哪些要求？ 扬正能量，唱主旋律 美在身边，最美素材。 负面话题，正面立意。 主线清晰，整体构思。 材料限制，伸缩自如 2013第1题 ：高秋风劲，北国霜晨，继往开来乾坤新。 2013第10题：西藏自治区在全国率先实现城乡免费义务教育；率先建立以免费医疗为基础的农牧区医疗制度；率先建立农牧民最低生活保障制度 。 词汇转换，一一兑现 25题 : （1）材料一反映出我国经济社会发展中哪方面的不协调？ （2）材料二体现了国家为解决上述不协调采取了哪些策略？ 归纳提炼，概括观点。 24题：图一和图二中的行为人被罚的共同原因是什么？ 25题：材料三中的“需求”反映出人与自然应是什么样的关系？结合材料一、二，谈谈在处理与自然的关系上，人类对自己的行为应有怎样的反思。 30题：依据材料二，概括中国的改革开放有什么特点。分析材料三，从起因和目标两方面，概括出我国深化改革的必要性。综合以上材料和问题，概括中美两国改革成功的共同原因。 时事考查，个性鲜明 ◎形式新 ◎语言美 ◎角度巧 ◎重运用 题例： 2012年11月8日，中学生小辉在报纸上看到这样一首诗词：“云淡风高秋风劲，北国霜晨。雁阵欢鸣，不尽红叶壮京城。神州大地展美景，盛会喜临。亿众同庆，继往开来乾坤新。”回答1~2题。诗词中的“盛会”是指 A．十二届全国人大一次会议 B．第三十届奥运会 C．中国共产党第十八次全国代表大会 D．国家科学技术奖励大会 选择干扰，方式多样。 ◇知识运用型。 ◇题不搭意型。 ◇易错知识型。 ◇绝对评价性 知识运用型 题例： 假冒伪劣绿色食品的生产和销售 ①影响诚信社会建设 ②败坏社会风气 ③扰乱市场经济秩序 ④侵犯消费者的智力成果权 A．②④ B．①③ C．①②③ D．②③④ 题不搭意型 题例： 下列做法对杜绝和减少“中国式剩宴”有益的是 ①大力发展生产力 ②控制人口数量 ③尽快制定反浪费方面的法律法规 ④通过媒体曝光浪费现象 A．①② B．③④ C．①②④ D．①③④ 易错知识型 题例：