气压带与风带教程.ppt

学习目标： 1.理解全球气压带、风带的形成、分布规律及对气候的影响。 2.理解海陆分布对气压带、风带的影响，掌握季风的形成、分布及对气候的影响。 3.掌握东亚与南亚季风的形成特点及其差别。 探究一、气压带和风带 1、1942年秋，日本军事气象学家提出了用氢气球把炸弹放到美国去的建议，并得到官方的采用。气球炸弹到达美国后，引起了森林大火。想一想这些氢气球是凭借什么动力飘洋过海到美国（可参考地图册第3页世界地图）？ 2. 气压带和风带的分布呈现出怎样的规律？ 3. 假如黄赤交角变为零，气压带风带还会发生季节移动吗？为什么？ 1、1942年秋，日本军事气象学家提出了用氢气球把炸弹放到美国去的建议，并得到官方的采用。气球炸弹到达美国后，引起了森林大火。想一想这些氢气球是凭借什么动力飘洋过海到美国？ 大气环流 概念：全球性的有规律的大气运动，它反映了大气运动长时期的平均状态。 原因：高低纬度地区所得太阳辐射不同 2、气压带和风带的分布规律 3、假如黄赤交角变为零，气压带风带还会发生季节移动吗？为什么？ 1、读图并思考回答： （1）该图表示北半球______季时的大气环流状况，试说明你的 判断理由。 （2）说出图中字母表示的气压带或风带的名称。 A.__________ B. __________ C. __________ D. __________。 （3）关于地球上气压带、风带随季节移动的规律叙述正确的是 A．夏季北移，冬季南移 B．与太阳直射点移动的方向相反 C．夏季向高纬移动，冬季向低纬移动 D．夏季南移，冬季北移 冬 赤道低气压带已随太阳直射点移至南半球。 东北信风带 副热带高气压带 副极地低气压带 极地东风带 √ 2、读某节气某半球近地面风带分布模式图， a处的盛行风向是 A.东南风 B.东北风 C.西南风 D.西北风 季风环流（冬季风） 1 月份海平面等压线分布图 亚洲高压 （蒙古、西伯利亚高压） 阿留申低压 西北季风 东北季风 特征： 寒冷干燥 1月南移 亚洲低压 （印度低压） 夏威夷高压 副高 东南季风 东南信风 西南季风 7 月份海平面等压线分布图 特征： 高温多雨 季风环流（夏季风） 7月北移 副 热 带 高 压 带 副 极 地 低 压 带 一月 七月 低 低 高 高 高 低 亚洲 大陆 太平洋 北美大陆 大西洋 一月 亚洲高压（又称蒙古西伯利亚高压） 阿留申低压 高压 冰岛低压 七月 亚洲低压（又称印度低压） 夏威夷高压 低压 亚速尔高压 冬夏气压中心　 　 成因　 海陆热力性质的差异　 结果　 北半球　 南半球　 气压带被分裂成 一个个气压中心　 气压带分布比北半球明显， 30°S以南基本呈带状分布 南亚 东亚 分布 印度半岛、中南半岛、 　　我国西南 我国东部、日本、 　　朝鲜半岛 季节 1月(冬季) 7月(夏季) 1月(冬季) 7月(夏季) 风向 性质 成因 西北风 东北风 东南风 西南风 冬：寒冷干燥，风力强劲　 海陆热力性质的差异　 夏：温暖湿润，多降雨 　亚洲季风　 气压带与风带的移动　 海陆热力性质的差异　 1.冬季和夏季我国东部沿海大部分地区的风向是：（　　　） 　　　　　　　　 A　东北风和东南风 C　西北风和西南风 B　东北风和西南风 D　西北风和东南风　 D　 2.　关于我国的季风气候区，下列说法错误的是：（　　　） 　 　　 A　季风区内的风向一年中呈规律性的变化　 B　我国的季风区跨越了亚热带和温带　 C　我国全部地区都属于季风气候区　 D　在季风区内，夏天降水较多，冬天降水较少　 C　 3.影响我国冬季季风的强弱与大小的气压中心主要是（　　　） 　 A　印度低压　 B　夏威夷高压　 C　阿留申低压　 D　蒙古高压　 D　 4.东亚季风区是全球最典型的季风区，这主要是因为（　　　） A　人口众多，人类活动影响　 B　该地区冬天特别寒冷，夏天特别炎热　 C　该地区海陆热力性质差异最为显著　 D　气压带和风带的影响　　　 C　 赤 道 A B 1. 图中A、B分别代表的月份是：A 月 ， B 月（1月或7月）。 2. 图中甲、乙分别代表的气压中心名称 ： 。 3. 图中①～④数字代表的季风名称分别为 。 4. 图中①③的成因是什么？ 1 2 3 4 甲 乙 读图，回答下列问题。 气压带分布对气候的影响 气压带 分布（纬度位置） 中心气流 降水量多少 极地高气压带 极地附近 副极地低气压带 南、北纬60 o附近 副热带高气压带 南、北纬30 o附近 赤道低气压带 赤