第10讲国际热点问题关注要点.doc

教 案 授课时间 2015 年 月 日 星期 第 节课 章节名称 第10讲 教学目的 通过本章教学，使学生能够了解从经济全球化到区域经济一体化，掌握政治多极化挑战国际政治秩序,清楚峰会外交成为重要外交模式，明确非传统安全问题的凸显。 教学重点 1.从经济全球化到区域经济一体化 2.政治多极化挑战国际政治秩序 教学难点 1.峰会外交成为重要外交模式 2.非传统安全问题凸显 教学方法 讲授、讨论、自主探究 课程资源准备 教材、多媒体、PPT 教学内容 当今世界，风云变幻，正处在力量重新组合的重大转折期，各类热点问题层出不穷，吸引了国际社会的广泛关注。作为负责任的大国，中国的发展离不开世界，世界也越来越“重视”中国，中国更需要向世界主动表达自己。中国在坚持走和平发展道路的同时，在化解全球和地区热点问题上继续发挥积极的作用。 一、从经济全球化到区域经济一体化 经济全球化本质上是一种新的国家经济体制，它反映了国际经济关系领域的一场深刻变革，这一变革也给当前国际关系带来全面深刻的影响。 （一）促进国家间特别是大国间的协调与合作 随着经济全球化的深入发展，一个统一的全球经济系统正在逐步形成。各国之间、地区之间的经济利益错综交织，相互依赖程度不断加深。同时各国对世界市场的争夺也日趋激烈，争端和摩擦接连不断。而传统经济体制下的零和、输赢规则已被经济全球化环境下的非零和及双输、双赢规则所取代，要么一损俱损，要么共同获利。因此，任何一个国家，无论其经济实力多么强大，都不能我行我素。各国，尤其是大国，在处理相互关系和国际关系时必须相互沟通。协调与合作成为大国关系的主旋律。 21世纪，中美关系跌宕起伏，这与经济全球化密不可分。中国是最大的发展中国家，美国是最大的发达国家。由于两国在经济上互补性很强，中国拥有广大的市场和发展潜力，美国大量的资金和技术又急需开拓国外市场，因而，中美间的经贸关系一直保持迅速发展。美国是中国的第二大贸易伙伴，中国是美国的第四大贸易伙伴。对中国的直接出口为美国提供了30多万个就业岗位，双边贸易至少为美国工业和服务业提供了上百万个工作岗位。经济上的互惠互利推动着两国间的接触，中美双方对话不断发展，彼此搁置分歧、增进了解、加强协调、扩大合作。两国建立了面向21世纪的建设性战略伙伴关系。两国元首频繁互访，并设立首脑热线，及时就全球问题交换看法和意见。中美两国还在资源、能源、环保、安全等全球性问题上进一步加强合作。 南北关系的实质是发展中国家摆脱发达国家经济和政治上的剥削与控制，谋求建立公正合理的国际政治、经济新秩序。经济全球化对南北关系产生了双重的影响。 从积极方面看，首先南北关系长期以来的紧张态势得到一定程度的缓解。过去南方对北方的单向依赖已变成双方的相互依赖和相互竞争，南北经济交往的规模和密切程度空前增强。现在彼此都认识到，只有保持南北双方和谐发展，世界经济才能得以健康地运行。双方都在处理南北关系时表现出务实性和灵活性，放弃了一些过高的、不切实际的要求。其次，一些发展中国家抓住新的发展机遇，缩短了与发达国家的经济差距，南方的国际地位有所提高。南方国家之间要求加强经济和科技合作的呼声很高。 从消极方面看，首先冲击了发展中国家的主权，使发达国家便于向发展中国家转嫁危机。经济全球化本质上是无国界经济逐渐发展的过程，它要求国家减少干预，甚至出让部分经济决策权，由全球协调和仲裁机构去实行。从理论上看，主权让渡对发达国家和发展中国家来说都是对等的，而且都可以共享。但实际上，发达国家往往凭借强大的经济实力、先进的科技手段和制定国际规则的便利，单方面冲击发展中国家的主权，在发生危机时又向发展中国家转嫁危机，增大了发展中国家承担风险的概率。东亚金融危机就是由于发达国家的投机资本钻了发展中国家金融自由化和解除金融管制的空子而引发的，这本身就是出让主权的结果。而以发达国家为主导的国际货币基金组织提供的紧急援助贷款，又是以发展中国家出让主权，放弃亚洲发展模式为条件的。有的东南亚国家把这一模式称为“新殖民主义”。所以，南北关系的实质依然是控制与反控制、干涉与反干涉的斗争。 其次，扩大了南北两极分化和贫富差距。市场经济就是实力经济，其成果是按实力分配的。参与经济全球化的国家，由于经济实力参差不齐，所分享的成果相差就十分悬殊。因此，随着社会财富的大量增加，财富的集中程度也越来越高。1997年9月在香港举行的世界银行和国际货币基金组织年会的资料显示，1965年，世界上7个最发达国家的人均收入是7个最贫穷国家人均收入的19倍，1995年扩大到38倍，而到2015年这一差距扩大到近50倍。目前，主要发达国家人均国民生产总值已超过3万美元，而发展中国家还有13亿人的年均国民生产总值不到500美元，全球还有1亿人每天在挨饿，