多媒体语音教室设计方案要点.doc

多媒体语音教室设计方案 一、系统概述 ?? 当今，重视现代教育技术对教育产生的影响，大力推进教育现代化是世界教育发展的主流。我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中，已取得了相当成效。采用先进的教学手段，提供全新的教学环境，来设计教学活动，已经成为市场的趋势所在。 ?? 随着现代化教学系统在各大院校的不断推进，传统的方式已经不适应现代化的需要，集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统於一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，多媒体技术给教育行业带来了新的机遇。 二、用户需求 ?? 整个系统要高效率的完成教学任务，充分发挥各个系统的功能，实现现代化的教学。 （一）多媒体显示系统?? 多媒体显示系统由高亮度、高解析度的液晶投影机和电动屏幕构成；完成对各种图文的大屏幕显示。 （二）多媒体A/V系统?? A/V系统由计算机、DVD、VCR（录像机）、实物展台、功放、音箱等A/V设备构成；完成对各种图文信息（包括各种软体的使用、DVD/CD碟片、录像带、各种实物、声音）的播放功能；实现多媒体电教室的现场扩音、播音，配合大屏幕投影系统，提供优良的视听效果。 （三）智能型多媒体中央控制系统采用目前国内上档次最高、技术最成熟、功能最齐全，用途最广的中央控制系统，该系统是目前国内上最先进的中央控制系统设备。实现多媒体电教室各种电子设备的集中控制。要求操作简单、人性化、智能化要求整个系统可靠性高；体现出各种设备的卓越功能，让所有设备工作在最佳状态，发挥设备的最大功效；控制投影机，进行开/关机、输入切换等功能；并实现屏幕的上升、停止、下降功能；能够控制DVD、VCR进行播放、停止、暂停等功能；能够控制实物展台进行放大、缩小等功能；能够控制音量，进行音量大小的调节功能；能够实现音视频、VGA信号自动切换控制功能；、多媒体教室功能描述 通过安装中央控制系统，能够轻松的实现智能化、人性化的现代化教学1. 多媒体显示系统的控制控制投影机的所有功能，如开/关机、VIDEO/VGA输入切换等；并且能够自动实现关联动作，如关闭系统时，自动将投影机关闭；? 通过控制投影机的输入切换（VIDEO、VGA 1、VGA 2、VGA 3），实现对视频图像、计算机图像、预留计算机图像的切换； 通过强电继电器，控制屏幕的上升、下降、停止；并且能够自动实现关联动作，如投影机开时，屏幕自动下降，投影机关时屏幕自动上升。2. 实现A/V系统的控制通过控制口和IR，控制DVD（录影机、实物展台）的所有动作，如播放、暂停、停止、快进、快退、上一曲、下一曲、菜单、上/下/左/右等；并且可以自动将DVD录像机、实物展台）的图像切换到投影机，投影机自动选择视频输入，自动将DVD录像机、实物展台）的声音切换到功放； 通过内置的音频切换模块，自动切换DVD、VCR、计算机的音频输入；通过主机内置的音量控制模块，控制功放输出音量的大小； 通过主机内置的视频切换模块，自动切换DVD、VCR、实物展台、预留视频的图像到投影机 整体技术指标 整机容量 ≤192座 采样分辨率 16bit 采样频率 22.050kHz 数据压缩方式 线性PCM、A-lawPCM 广播、对讲延迟 ≤30ms ≤5ms 通讯协议 基于以太网的TCP/IP, 100M 信噪比 70db 频响 20-16KHZ±2db 串音衰减 60db 立体声分离度 60db 失真度 3% 电源 AC220V 50HZ 环境温度 0°C-40°C 二. 学生部分 听看同步，文本显示。大屏幕3寸点阵液晶，中英文菜单显示。可以自由点播资源库的音频素材，字幕同步显示；听看结合，听看同步，具有单词模糊查询的电子辞典功能，学生遇到疑难能迅速解决，加深记忆，提高效率。 学生端音质高品质回放，语音传送无延迟、断裂，语调圆润，清晰自然。 超级数字录音，录音时间可长达十小时以上，统一数据集中存储在教师机硬盘。 学生终端实现五级变速不变调播放，变速范围高达±60%，效果明显。 播放过程SP控制，可实现SP、SSP、SPS模式播放，采用数字智能语言识别技术，准确识别句间间隙，完美实现跟读、复读功能和A-B循环播放。 8路节目选择收听，每个终端可根据学生情况分别控制播放进度。 128题标准化自由考试、口语会话考试，口语问答考试。 学生机技术指标 终端液晶屏尺寸 3寸点阵式LCD 频响 20-16KHZ±2db 串音衰减 60db 立体声分离度 60db 失真度 3% 工作电压 9V 工作电流 180mA 耳机阻抗 8-16欧 话筒阻抗 200欧（动圈） 三．系统管理 采用服务/客户网络模式，学生上机信息统一管理，不用每个教室都输入学生信息，支