精选苏教版北师大版四年级语文下册期末测试卷精选两套.docVIP

精选苏教版北师大版四年级语文下册期末测试卷小学四年级语文下册期末测试题（苏教版）一、阅读与积累。(51分) 1.照样子，用“举”组几个词语。(5分) (举)(动)惊人 ( )( )人才 ( )( )不定 唯才( )( ) 轻而( )( ) ( )( )闻名 2.读下面的一段话，在拼音后的方框里写出合适的字。(10分) 山下是一片pín□瘠的丘líng□地，李大伯看它荒着可xī□，就选zé□了地势比较平zhěng□的一处，dān□土，wā□沟，又开qú□引水，zāi□种了适yí□ 的shū□菜瓜果。远远望去，他们héng□竖成行，分布jūnyún□□，不稀shū□，也不chóu□密。李大伯经常不bì□烈日，浇水，施肥……汗dī□禾下土，一棵棵幼苗渐长渐大，结出了一个个鲜嫩的黄瓜、qié□子……这真是“人qín□地不懒，耕耘收获多”啊! 3.联系课文内容，分别用两个成语写出人物的品质。(3分) 叶欣 ________、___________;公仪休 ____________、_________; 艄公 ________、___________。 4.分别用一句话写出你读了这些课文后的收获。(3分) 《祁黄羊》 ___________________________________ 《苹果梨的五角星》____________________________ 《我不是最弱小的》____________________________ 5.假如你认识的邻居闹不和，请你引用一句古今名句劝解一下。(1分) _______________________________________ 6.造句。(3分) 只要……就……_____________________________ 心满意足…… ______________________________ 7.回忆读背过的课文内容填空。(6+5+8+4=23分) (1)给人以启发、教益的人，可以称之为“老师”：法国一位女葡萄园主“___________，____________”的做法启发了格罗培斯，才有了迪斯尼乐园的最佳路径;诸葛亮根据________的形势，提出了_________、________的策略，使得刘备茅塞顿开，好像______________。 (2)自然界中的种种生物其实也是我们人类的老师：从______的大雁那里，我们懂得了______的重要;而一群用身体破冰的天鹅则告诉我们___________的道理。本册课文中，让你深受启发(感动)的动物或植物还有__________，因为它_______________。 (3)自然界中人类的朋友更多，花草树木尤为亲密：你看，“二三月间，微风轻轻地______着，毛毛细雨从天上____下来。千万条柔柳_______了鹅黄色的______。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像________聚拢来，形成了______ 的春天……”春风和煦，正是_______的好时机，建设“四化”离不开森林这个_____宝库。 (4)花木有形人有情。本学期学过的古诗中，提到植物的句子有不少，例如：《小池》中的“小荷才露尖尖角”一句;《春日偶成》中的“___________”一句;《小儿垂钓》中的“_______”一句;还有《 》中的“____”一句。 二、阅读与感悟。(8+10=18分) (一)第一朵杏花(片断) 竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀!竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节 竺爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。搞科学研究____不能使用___大概___也许___这类字眼____也不能用估计和推断来代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。 1.请在第二段的“____”处加上标点符号。(3分) 2.“大概”和“也许”这类字眼，你知道的还有_________。(1分) 3.假如以“清明节”为谜底，你认为最恰当的谜语是____(填序号)。(2分) a.既是节气，踏青赏春;又是节日，扫墓安魂。 b.祭祀祖先，缅怀英烈。 c.春回大地时，万象更新日。 4.“秋天，高粱涨红了脸”这样的表达很生动，短文中与它类似的一个句子是：____________________(1分) 5.文中画“____”的句子表现了竺爷爷_________的特点。 (二)一个小山村的故事 在一片河坡上，早先有一个很像样的小村庄。 村里住着几十户人家，家家都有一两把很锋利的斧头。谁家想盖房子，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大。树木变成了各家各户一间