初中历史各册主干知识(一).doc

初中历史主干知识 发布时间：2009-03-30　　作者：天涯共此时　　来源：中史在线　　浏览数：10372 专题一?中国古代史主干知识 一、远古的传说和社会变革1．知道炎帝、黄帝和? 、舜、禹的传说，了解传说和史实的区别。4000多年前，相传在黄河流域，炎帝和黄帝两个部落十分有名。（1）炎帝：姓姜，制作耒耜，教民耕种，还发明了陶器，他遍尝百草，发现很多可以治病的药物，被尊称为炎帝神农氏。（2）黄帝：姓姬，号轩辕氏，他聪明能干，创制历法，指导人们根据季节的变化播种、收割。还发明了加工谷物的蒸煮食物的用具。传说铜器、车和船也是他发明的。黄帝战胜炎帝后，黄、炎部落结成联盟后，不断融合邻近部落，构成后来华夏族的主干。华夏族是汉族的前身，华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先。（3）禹吸取父亲治水失败的教训，用“疏导”的方法，经过13年努力，终于制服了洪水，在人们心目中树立起了崇高的威望。（4）传说和史实的区别：近代科学思想兴起，人们开始把被考古资料证实了的某些“历史资料”记载的朝代的事情称为“史实”，把尚未被考古资料证实的朝代称为“传说时代”，把有关这个时代的文献资料称作“传说资料”，把这些“传说资料”记载的事迹叫做“传说”。“传说”和“史实”的最终区别在于有没有地下发现的文字证据。2．知道春秋争霸和战国七雄的史实。（1）春秋五霸（公元前770年—公元前476年）：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践先后做过霸主。（2）战国七雄（公元前475年—公元前221年）：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。?? 合纵与连横之争成为战国纷争的重要内容。3．通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。（1）商鞅变法内容：改革土地制度、重农抑商、奖厉军功、迁都咸阳推行县制、严明法令。（2）评价：是战国时期一次重要的政治和社会改革。通过这次改革，旧制度废除了，新制度建立了，秦国发生了根本性变化。秦军战斗力大大提高，秦国的社会经济得到发展。（3）认识战国时期的社会变革：变革是旧秩序、旧制度的一场革命，是推动社会发展进步的重要动力；改革是新时代进步的潮流。经过商鞅变法等战国时期的社会变革，政治上封建制度取代了奴隶制度；经济上由于大量荒地被开垦出来变成私立并出租，奴隶主变为封建地主，租种地主土地的人，变成农民；思想上出现了百家争鸣。 、大一统国家的建立、繁荣与开放的社会1．了解秦兼灭六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义。（1）秦灭六国：公元前230年至公元前221年，秦先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，于公元前221年建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（2）加强中央集权的措施：政治方面：自称“始皇帝”；在中央设置丞相、太尉和御史大夫，分别管理行政、军事和监察；在地方废除分封制，推行郡县制。专制主义的中央集权制在秦朝建立起来了。经济方面：统一货币、度量衡。思想文化方面：统一文字。民族关系（或军事方面）方面：北击匈奴，夺取河套地区，修长城，维护了北边的安定和国家统一，派兵统一少数民族，修灵渠。（3）建立统一国家的意义：有利于人民生活的安定和社会生产的发展，符合当时各族人怕的共同愿望；对我国经济、文化的发展和交流，以及中华民族的发展具有重要的意义。2．列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。（1）主要史实政治方面：削弱侯国势力，加强中央集权，破格录用有真才实学的人。经济方面：将铸币权和盐铁经营权收归中央，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。亲临治黄第一线，重视兴修水利。思想文化方面：罢黜百家，独尊儒术，把儒家学说作为封建正统思想，加强思想大一统。大力推行儒学教育，在长安兴办太学。民族关系方面：两次派张骞出使西域。军事方面：派后反击匈奴，夺取河套和河西走廊，使匈奴无力再与西汉对抗。（2）评价汉武帝：汉武帝是一位有雄才大略的封建帝王，在他统治期间，采取了一系列措施推进大一统格局。思想上：“罢黜百家，独尊儒术”。政治上：采纳大臣主父偃的建议，颁布“推恩令”，削弱封国势力；加强监察制度。 经济上：将铸币权和盐铁经营权收归中央，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。亲临治黄第一线，重视兴修水利。军事上：出击匈奴，解除匈奴的威胁。在与少数民族地区的交往方面：派张骞两次出使西域。在对外交往方面：开拓了丝绸之路。???? 总之，汉武帝统治期间，中央集权空前加强，大一统帝国得到了进一步巩固和发展。3．讲述张骞通西域等史实，认识丝绸之路在中外交流中的作用。（1）张骞通西域西域的地理位置：西汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域。两次通西域的时间：分别是公元前138年和公元前119年。路线：长安河西走廊敦煌今新疆地区西亚欧洲的