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13-14小学四年级上册全册体育教案.docVIP

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四年级第一学期体育课教学进度 周次 课次 学 习 目 标 教材内容 一 1 通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处; 1.引导课,体育常识 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力 2.游戏是儿童的良师益友 2 使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧; 1.队列队形 明确个人和集体的关系 2.穿过小树林 3 养成正确的身体姿势; 1.基本体操:广播体操(1-4)节 发展学生动作迅速能力和奔跑能力 2.游戏:守卫红旗 二 1 进一步的巩固广播操的练习; 1.基本体操:广播体操(5-8)节; 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力 2.游戏:报数比赛 2 巩固广播操的练习,动作要领的掌握; 1.基本体操:广播体操(1-8)节; 培养身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感 2.游戏:春种秋收 3 发展学生速度素质,提高快速反映能力; 1.穿称门; 培养学生齐心协力的集体主义精神 2.加球接力 三 1 巩固和提高前滚翻的技术以及灵敏柔韧协调等; 1.技巧: 前滚翻起立,接球; 发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质 2.游戏:障碍赛跑 ; 2 发展人体各个部位的能力; 1. 徒手操; 培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌 2.游戏:改换目标 3 进一步的练习,发展人体各个部位的能力; 1. 徒手操; 培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌 2.游戏:绕木棒运动 四 1 使学生掌握和巩固了对身体的各部位的练习; 1.基本体操:广播操(1-8)节; 培养身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯 2.游戏:挑战应战; 2 发展学生动作的协调性,节奏感,观察力; 1.韵律活动; 发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展 2.走:改变速度的走; 3 发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展; 1. 走:改变速度的走; 培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等素质 2.游戏: 单脚跳接力; 五 1 发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展; 1.走:用各种正确姿势的走; 提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力 2.游戏: 绑腿接力; 2 发展学生的下肢的力量; 1.藤圈韵律操 (1—3)节; 培养学生身体正确姿势和协调等身体素质 2.游戏:挑战应战; 3 发展下肢的弹跳能力; 1.藤圈韵律操(4—6)节: 培养正确姿势和灵敏,协调等身体素质 2.游戏:单双脚跳圈: 四年级第一学期体育课教学进度 周次 课次 学 习 目 标 教材内容 六 1 使学生进一步学习仰卧起坐的动作,发展弹跳力; 1.技巧:仰卧起坐; 培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力 2.游戏:快跳快跳; 2 培养学生的协调性灵敏性等能力; 1. 韵律操ABC3节; 培养学生的相互合作精神 2.游戏: 抢种抢收; 3 使学生掌握错肩和交叉行进间走的方法; 1. 队列:错肩和交叉行进间走 培养学生进一步掌握动作的技能 2. 复习:韵律操 七 1 掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力; 1. 韵律操 培养学生身体正确姿势和灵敏,协调等身体素质 2.游戏:单脚跳接力 2 使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量; 1.游戏课:踏石过河 培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力 2.攻关 3 进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法; 1.支撑跳跃: 提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力 2.游戏:攻关; 八 1 发展学生动作的协调性,节奏感,观察力; 1.韵律活动; 发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展 2.复习:支撑跳跃; 2 使学生增强身体素质和手脚并用的协调性; 1.技巧:立卧撑 .培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等素质 2.游戏:绑腿赛跑; 3 使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势; 1.跳小绳 提高动作的协调性和动作的准确性 2.游戏:叫号赛跑 ; 九 1 使学生掌握双人跳小绳的方法和发展下肢奔跑的能力。 1.跳双绳; 培养学生对空间的感觉和相互配合的精神 2.游戏:迎面接力; 2 使学生进一步掌握正确的走和跑的动作; 1. 跑:走跑交替 ; 培养学生的下肢力量和动作的准确性 2.游戏:跳进去拍人; 3 增强同学之间的协调配合能力; 1.跳大绳; 发展下肢力量,协调等身体素质 2.游戏: 障碍物赛跑; 十 1 增强同学之间的协调配合能力 1.跳大绳 ; 发展学生的下肢力量,灵敏性协调性的身体素质 2. 跳小绳: 2 使学生掌握藤圈动作技术和发展下肢的弹跳能力; 1.单脚跳接力; 培

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