二年级下册体育教案(欧利秀).docVIP

永 兴 县 水 南 小 学 教 案 本 科目：二年级体育（下） 班级： 114班 教师： 欧利秀 2015年上期 二年级下学期体育教学计划 欧利秀 为更好的做好体育课教学，不断培养学生对体育课的兴趣和爱好，从而提高学生自身素质，使学生得到全面发展，特制定本学期计划如下： 一、教材分析 由于年龄所致，二年级体育课依旧以基础知识为主，针对学生的接受能力灵活安排，小学体育课以指导、活动实践为原则，在教学内容中，根据参与、运动技能、身体健康、心理健康和身体适应五个学习领域安排课程，把队形练习、基本体操、走、跑、跳、投以及简易的韵律操等逐项内容作为基本活动，因为这些内容都是一些简单的身体活动和生活中所需要的使用性较强的技能。 二、学生情况分析 二年级相比一年级来讲，体育基础有了一定的积累，学生对体育知识及技术技能有了一定的认知，自控能力和组织纪律还需进一步加强，但学生们依然体现出了活泼好动，喜欢上体育课和参加体育活动。上一学期学生队列队形的整齐度较好，本学期从学生实际情况出发，因材施教、合理安排教材、充分调动学生上课学习体育知识和技能的积极性。 三、教学目标 1、进一步使学生了解上好体育课对自身带来的益处，掌握一些提高身体健康的知识和办法。 2、学会基本活动、小游戏、韵律操的方法，从而提高自身素质。 3、不断领会参加体育课、体育活动所带来的乐趣。 4、尊敬师长、团结同学、刻苦学习，培养学生不怕苦不怕累的精神。 四、教学重点 1、培养学生养成正确的坐姿。 2、提高队列队形的整齐度。 3、提高学生广播体操动作的规范性。 4、跑、跳、投正确技术的掌握。 五、教学方向 更多的培养体育人才，培养学生对体育的兴趣，使学生的运动能力和技术水平得到提高，学生的身心健康和体能得到全面发展，不断提高学生综合能力。 六、主要措施 1、首先，认真备课，课后认真总结，利用课余时间认真学习教材以及与教材有关的书籍，上课期间做好示范和讲解。 2、上课期间，教学方法多样性、灵活性，以学习和练习为主，及时纠正学生错误动作，时刻做到以学生为主。 3、及时进行测评，利用学生自评、小组之间的互评以及教师总评的办法来评价学生体育课学习及表现情况。 第1课 编写日期：2005年 3 月 2日 执行日期： 2005 年 3 月 3 日 教案总个数： 教学后记：(1)本课每个班都能认真听讲，课堂纪律好，在教学中加入游戏的环节，学生的参与性很高。 第2课 编写日期：2005年 3 月 3日 执行日期： 2005年 3月 4 日 教案总个数： 教学后记： 第3课 编写日期： 2015 年 3月 8 日 执行日期：2015 年 3 月9 日 教案总个数： 教学后记：(2) 学生上课的情绪很高，但是课堂纪律很难维持，学生的注意力不集中，在游戏环节时，场面有点混乱，要注意学生的安全问题。 第4课 编写日期：2015 年 3 月 9 日 执行日期： 2015 年 3 月 10 日 教案总个数： 学习目标 教学后记：(3)虽然以前的课学过，但是低年级的学生在进行队列队形的 训练时，动作的稳定性很差，很多学生左右方向分不清楚，在教学上还要从很基础的东西着手，放足耐心，慢慢来。 第5课 编写日期：2015 年 3月 10日 执行日期：2015年 3月11 日 教案总个数： 教学后记： 第6课 编写日期： 2015年 3月 11 日 执行日期： 2015年 3 月 12 日 教案总个数： 教学后记：(4)在本课的教学中，学生在做看齐动作时，没有体会到动作的要领，很多同学只是偏头，并没有 对齐，只是单纯的做表面的动作，头脑里没有形成看齐动作的条件反射，没把动作做到位。 第7课 编写日期： 2015年 3月 15日 执行日期：2015 年 3 月 16 日 教案总个数： 学习目标 教学后记： 第8课 编写日期： 2015年3 月 16 日 执行日期：2015年 3月 17 日 教案总个数： 第9课 编写日期：2015 年 3月 17日 执行日期：2015年 3 月 18 日 教案总个数： 教学后记：(5)接力赛是学生感兴趣的教学内容之一，小学生喜欢好斗，喜欢比赛，因此，课堂组织好，气氛浓。 第10课 编写日期： 2015年 3 月 18日 执行日期：2015 年 3 月 19日 教案总个数： 教学后记： 第11课 编写日期： 201