20141228行动学习解决方案 -数学组.ppt

2010 UFIDA Government Affairs Software * * 2015年11月15日 彩虹园教育研讨会 —行动学习 数学组汇报 教育研讨会-行动学习 项目组长：朱国华 项目成员：徐翔 孙媛媛 马海花 刘珺 牛文燕 催化师：李婧 1解决问题 1 澄清聚焦：到底要解决什么问题？? 在1月20号之前完成彩虹园数学大纲的修订 2 成功标准：问题要解决到什么程度？? 彩虹园数学大纲的修订的成果 3 问题范围：要在怎样的范围和前提下解决问题？ 。 2分析问题 问题 专业知识有待提升 教学督导的支持 课程的目标不够明确 缺少沟通 反思与总结 3归纳与排序问题 影响度 可行性 1专业知识有待提升 2课程目标不够明确 3 反思与总结 1教育督导的支持 2缺少沟通 4解决方案 1：专业知识的提升 ①引进专业书籍，《数学教参》等 ②与小学教育督导备课， ③与蒙氏老师之间的沟通，接受蒙氏培训 2：明确课程目标; ①根据专业书籍和备课情况补充·细化现有教学大纲 ②与小学·蒙氏督导讨论修订课程目标 3：反思与总结 ①在工作计划中增加阶段性的反思与总结（每月最少一次） ②确定反思与总结文本模版的时间 ③每学年末有一次系统的课程总结 ④每月一次教研组会议，对课程进行分享、总结、创新 4：教育督导的支持 ①申请教育督导参加会议 ②教育督导需要每季度进行一次学科专业培训与支持 ③每学年安排一次教研组长去外培训 5：加强沟通 ①每周一次教研组探讨会 ②组建数学教研组微信群 ③组建教研组微信群 5行动计划 时间 具体行动及步骤 交付成果 负责任人 相关人 11月21 引进专业书籍《数学教参》等 书籍 朱国华 徐翔　 12月7号~12月11号 与小学教学督导备课 　大纲初稿 朱国华 徐颖、刘江燕 12月31日 于蒙氏老师沟通与培训 　考核 朱国华 小梁 12月25日 根据专业书籍与各科情况补充、细化现有教学大纲 　大纲二稿 朱国华 徐翔、媛媛、徐颖 1月4日 与小学、蒙氏、教育督导修订课程目标大纲 二稿修改意见 朱国华 刘文燕、小梁、徐颖 1月13日 与小学、蒙氏、教育督导修订课程目标大纲 提交定稿 朱国华 大李、徐颖、蔡雪怡 11月20日 在工作计划中增加阶段性的反思与总结每月最少一次；确定反思与总结文本模版的时间 反思计划与模版 朱国华 徐翔、媛媛 2016年6月30日 每学年末有一次系统的课程总结 学年课程总结 朱国华 徐翔、媛媛 11月16日2016年1月20日 每月一次教研组会议，对课程进行分享、总结、创新 月教研会议 朱国华 徐颖、徐翔、媛媛 11月16日 申请教育督导参加会议；教育督导需要每季度进行一次学科专业培训与支持 邀请函 朱国华 徐颖 待定 每学年安排一次教研组长去外培训 待定 徐颖 朱国华 11月15日 组建教研组微信群；教研组族长群 微信群 徐翔 朱国华、媛媛等 2010 UFIDA Government Affairs Software * *