46 超重和失重(粤教版必修1)13.ppt

超重和失重 1 知道什么是超重和失重。 2 知道产生超重和失重的条件。 3 知道超重和失重的实质。 知识回顾 完全失重 侧面有一个洞的水瓶里面装满水，让水瓶做自由落体运动，水会不会从洞中射出来？为什么？ 小实验 日常生活中的超重和失重现象 超重和失重总结 * 教学目标： 1、加速度a方向的判断： 加速上升：（ ）加速下降：（ ） 减速下降：（ ）减速上升：（ ） 2、怎样才能用弹簧秤准确测量物体的重量呢？我们除了要注意弹簧秤的量程以及校正调零之外，还要注意什么呢？ 向上 向上 向下 向下 一、视重： 测力计的示数 视重通常指物体对悬挂物的拉力或对支持物的压力 例1：质量为m的人站在升降机里的测力计上，求下列情况下人对测力计的压力，测力计的示数又为多少？ ① 升降机以加速度a加速上升 ② 升降机以加速度a减速下降 解：① 加速上升时 以人为研究对象， 由牛顿第二定律F合=ma，有： F-mg=ma F=mg+ma 由牛顿第三定律知： F′=F= mg+ma 即测力计示数为 F视= mg+ma ② 减速下降时（同上） 我们把视重大于物重的现象称为超重现象 mg a F 理论分析 二、超重： 视重大于物重 在什么情况下产生超重现象呢？ 学生分析： 加速上升 F视=mg+ma mg 超重 减速下降 F视=mg+ma mg 超重 共同点： 加速度方向向上 1、产生条件：加速度向上 2、视重：F视=mg+ma 超重 超重和失重 例2：质量为m的人站在升降机里的测力计上，求下列情况下人对测力计的压力，测力计的示数又为多少？ ① 升降机以加速度a加速下降 ② 升降机以加速度a减速上升 解：① 加速下降时 以人为研究对象， 由牛顿第二定律F合=ma，有： Mg-F=ma 得： F=mg-ma 由牛顿第三定律知： F′=F= mg-ma 即测力计示数为 F视= mg-ma ② 减速下降时 我们把视重小于物重的现象称为失重现象 理论分析 二、失重： 视重小于物重 在什么情况下产生失重现象呢？ 学生分析： 加速下降 F视=mg-ma〈 mg 失重 减速上升 F视=mg-ma 〈 mg 失重 共同点： 加速度方向向下 1、产生条件：加速度向下 2、视重： F视=mg-ma 失 重 F视= mg-ma 当a等于g时故F视=0 当物体对支持物或悬挂物完全没有作用时物体好像没有了重力这种状态称为完全失重状态 思考： 1、物体只有在自由下落运动时才会出现完全失重的现象吗？ 2、在完全失重的状态下，物体会出现什么现象呢？ 3、学完了超重失重大家想想在这些状态下物体的重力是否发生了改变？ 完全失重的力学特征就是： 物体具有向下的加速度a且a=g,F合=mg,对其支持物的压力（或对悬挂物的压力）等于零。 人在体重计上迅速下蹲至静止的过程中，体重计的示数怎样变化？ 【思考】人从离开起跳点开始经历了哪些过程？ 蹦极是深受人喜爱的一种运动，刺激但危险性也大。曾有人这么形容蹦极时的感受：随着弹性绳的伸缩，一忽儿象掉入无底深渊，整个心脏都仿佛往上提；一忽儿又好象有一只大手把人往下压，想抬头都困难。 日常生活中的超重和失重现象 【思考】为什么心脏病人不宜乘坐？ 1、超重和失重的条件： （1）、当物体有竖直向上的加速度时，产生超重现象。 （2）、当物体有竖直向下的加速度时，产生失重现象。 （3）、当物体有竖直向下的加速度且a=g时，产生完全失重现象。 （即物体发生超重和失重现象时，只与物体的加速度有关，而与物体的速度方向无关。） 2、实质： 物体所受的重力仍然存在，且大小不变，只是对物体的拉力F拉或F压与重力的大小关系改变。