城市公立全日制幼儿园年度管理计划.ppt

城市公立全日制幼儿园年度管理计划 第三组成员： 刘小平 公立幼儿园概述 1、全日制幼儿园要独立设置在安全区域内，严禁在污染区、危险区、噪音大以及影响采光的区域内或附近设置幼儿园。园舍必须做到无危房危墙，日照充足，场地干燥，有围墙和大门，独门独院，并配备消防设施设备。幼儿园总体规划应因地制宜，功能分区明确，布局合理，方便使用管理，避免相互干扰，有利于人流疏散。 2、班级规模 小班(三至四岁)：20～25人。 中班(四至五岁)：26～30人。 大班(五至六岁)：31～35人。 3、教幼比例 教职工与幼儿的比例：全日制幼儿园：1：6～1：7 4、教职比例 教职工的配置比例： 园长：三个班以下的幼儿园设一人；四个班以上的 幼儿园一般设二人； 专职教师：全日制幼儿园和寄宿制幼儿园一律平均 每班配2～2．5人。 保育员：全日制幼儿园平均每班配0．8～1人；寄宿 制幼儿园平均每班配2～2．2人。 炊事员：每日三餐一点的幼儿园每40~45名幼儿配一 人；少于三餐一点的幼儿园酌减。 医务人员：全日制幼儿园一般配1人，幼儿超过200 名的酌情增加；寄宿制幼儿园一般配二人， 幼儿超过200名的酌情增加。 财会人员：三个班以上的幼儿园设专职会计一人； 出纳视幼儿园规模大小设专职或兼职一人 一、管理目标 （一）加强园长对幼儿园的管理，从而将幼儿园打造成为模范园，优秀幼儿园； （二）提高幼儿教师的素质与修养，合理全面的培养幼儿； （三）提高保育员的文化素质，使保育员能运用科学的方法对幼儿的日常生活进行合理的安排与管理； （四）加强炊事员的技艺，能合理健康的搭配幼儿的饮食生活； 二、指导思想 进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、 《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，围绕幼儿园 工作计划和结合本园实际情况，抓好各项常规工作 加强保教队伍的建设，努力营造具有本园特色的、 优良的教育品质，全面提高办园水平，用科学的发 展观统领全园。 三、具体措施 园长职位管理大体有六点： 1、负责主持制定全园工作计划，主持园各种会议， 定期深入第一线，检查全园各项工作实施情况，协 调园内外关系，总结交流园（所）内各个环节的工 作经验和教训，表彰先进，推广经验； 2、制定人员编制，明确分工，合理组织人力，决定 入选任用、调离、晋升等； 3、负责制定招生方案，组织实施和审批； 4、负责财产管理的领导工作，审查，预、决算、合理使用经费； 5、实施科学管理的过程，向职工进行宣传教育，组织职工学习掌握科学管理的知识、方法、技能、技巧、不断提高工作质量与教育质量； 6、负责组织和指导家长工作；加强与社区联系和合作，争取各方面的支持和配合。 对教师的管理： 1、要求教师结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作目标、计划，并组织实施，并做好教育笔记； 2、应指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作； 3、应积极参加业务学习和教研活动，积极进行教改实验的立项与研究（如：每日抽查指导课、观摩课、学标课等形式提升教师队伍水平；选派业绩突出的教师到外地进行参观学习，通过针对性的外出培训，提升教师专业能力）； 5、做好家长联系工作，了解幼儿家庭教育环境，商 讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合，完成教育任务； 6、定期向主管园长汇报工作，并接受其检查与指导； 7、将师德师风纳入教师月考核重点内容，要求教师 以师德为先，保教处每月要对考核结果做出正确的评价及反馈，对严重违背师德师风的行为，如 体罚幼儿或变相体罚幼儿等，将采取一票否决制。 对保育员的管理： 1、重视幼儿安全工作，严格执行安全制度，防止各类事故的发生； 2、负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作； 3、在教师指导下管理好幼儿的一日生活。 4、在医务人员及教师指导下，做好幼儿的卫生保健工作； 5、在教师指导下，做好各项教育活动的准备工作及配合教师组织幼儿教育活动； 6、负责保管本班幼儿衣物和本班设备用具； 7、配合教师制作玩教具。 对炊事人员的管理： 1、钻研烹调技术，根据幼儿年龄特点，制作营养丰富、可口多样饮食，保证幼儿摄取足够的营养和热量； 2、严格执行卫生标准，保证饮食质量，在烹调过程中防止污染，严防幼儿食物中毒，严格执行炊具、餐具清洗消毒工作； 3、严格遵守开饭时间，做好饭菜、汤点等食品的保管工作； 4、协助管理员