省级实验小学校报编辑 ,2014秋期德艺馨香苑标题及编栏语定稿.doc

2014年秋期第一期 教师德艺馨香苑 编辑：黄鸿 请您领略和享受：形式之美，主题之香；思想之美、道德之香；追求之美，理想之香；传承之美，创新之香！欢迎您进入二小丰盛雅致的教师德艺馨香苑！ 第一小栏目： 生命之爱 生命之美 师爱，至真至纯至深，能延伸美丽、能塑立精神、能诞生奇迹!师爱，博大浩淼精细，能催生激情、能创立文化、能凝聚团队！师爱，丰腴 用 爱 编 织 的 毛 虫 部 落 乘着“希望在，梦就在……”歌声的翅膀，唱响“放飞梦想，快乐成长！”的口号，用爱编织毛虫部落快乐幸福的生活。 一、毛虫文化 --- 爱的导航 新教育提出的“只要行动，就有收获”，这话让我蠢蠢欲动，我要和孩子一起创造属于我们自己的快乐部落。“放飞梦想，快乐成长、童心舞动，乐在其中。”这是我们共同制定的班级口号，“让整齐成为习惯，让文静成为修养，让阅读成为营养，让书写成为名片。”这是我们美好的愿景。利用开学课程“欢迎毛虫回家”，我们布置共同的家园——毛虫部落。开设毛虫书屋、采蜜角、毛虫笔墨等，设计我们的loge标志，在每个角落以不同的形式出现，同时还设计毛虫班牌、头饰、徽标。还制定“爱的约定”。在爱的导航下，我们毛虫部落在学校升旗仪式“校园的哭泣”、“精气神展示”、“最美教室、最美清洁区”的活动中独树一帜，大显身手，形成了亮丽的毛虫风景。 二、我与春天、冬天有个约会 --- 爱的种子 爱玩是孩子的天性，尊重孩子的天性，寓教于乐，让爱扎根。春天来了，触摸春天，开展“我与春天约会”系列活动，冬天来了，玩味冬天，开展“冬日暖歌”系列活动。在这两大系列活动中，我借春天和冬天的诗歌利用晨诵与孩子诵着、梦着、快乐着!在这个多彩的季节，孩子们尽情地嗅着诗歌的芬芳，他们爱上了春天、冬天，爱上了诗歌。在这个美好的季节，我巧借晨诵开启孩子每一个黎明，给孩子幸福、快乐地种下春的种子，冬的种子，爱的种子！在晨诵的同时，我还相机渗透生日送诗。在学生生日这个特殊日子里，送给他们一首经过改编的含有他们自己名字的诗歌，无异于一剂良方，润泽着他们的心灵。在众多孩子生日送诗里，让我最感动、最难忘的就是邹俊林同学的生日会。邹俊林是一个性格孤僻的孩子，由于父母长期不在身边，这个孩子脸上很少有笑容，为了让他笑一笑，在他九岁生日的时候，给他开了个生日会。“孩子，接电话，快呀……”孩子接过电话，但脸上没有一丝快乐的痕迹，看来，千金难买孩子一笑呀！可一会儿的功夫，孩子居然笑了，听到孩子惊奇地叫道：“妈妈，妈妈，你在哪儿？我好想你呀！……” 邹俊林，笑了！笑得那么甜！此时，那兴奋、快乐、幸福都写在了这张稚嫩的脸上。此刻，他完全沉浸在妈妈的爱河里，忘记了我们所有人的存在。我真希望时间能停下来，永远停下来，永远定格在这美好的时刻吧！这是邹俊林同学生日活动最精彩、最难忘的瞬间。 记得那是2012年4月3日，春雨绵绵，天气似乎有点冷，可三、1班的每个孩子心里可热乎啦！他们都精心准备着：有的在黑板上画着、写着；有的在本子上用纸和笔在不停地写着……他们都迫不及待地要给邹峻林同学过9岁生日，我真的好期待庐山真面目哟。 下午辅导课开始了，我走进教室，孩子们都兴奋得欢呼起来。在“祝你生日快乐，祝你永远快乐！”的音乐声中，孩子们都拍着手唱响了邹峻林同学的生日会。这学期，这个孩子不知道家里发生了什么事，我感觉他不开心，整天闷闷不乐的样子。学习积极性明显不如上学期。我很担心。还好这个孩子上周放学时，很小声地对我说：“黄老师，下周三我生日。我想您帮我过生日。”我很高兴地答应了。我希望能通过这个生日活动能让他有所改变。为此，我亲自到蛋糕屋给他定做了一个大蛋糕，还为他制作了一个生日会的课件。我满怀深情地送了一首“打水男孩”的生日诗歌给他：“亲爱的邹竣林同学啊，希望你提一桶对知识的渴望！提一桶对学习的执着！提一桶写满快乐的甘泉，提一桶消去坏毛病的药水……水终将汇河，希望你在这提水的路上，开启快乐、幸福的每一天！”…… 活动后，孩子的妈妈在新教育班级主题贴上发贴“谢谢您在百忙之中抽出时间来给孩子过生日，这可是我儿子这9年来过得最有意义的一次生日，虽然父母不在他身边，可他从未感受到孤独，反而体会到了学习的乐趣……这一切的一切都来至于您那无私的爱。”我读着读着热泪情不自禁地涌出。 在这美好的日子，我还和家长一起把孩子带到“桃花源赏桃花”、到天赐温泉开展“冬日暖歌”活动，通过观赏、感恩、亲子运动、泡温泉等系列活动，让孩子去体验、去发现、去玩味……在孩子心里悄然种下爱的种子、快乐的种子，幸福的种子。 三、舞动好作文--- 爱的果实 看了“中国好声音”后，我很激动，也很沸腾。中国有这么多的好声音！看后我一直在思索：我很想我的学生能够“用我手，写我心。”能够童心舞动，个个都能写出好作文来，在我心里情不自禁产生了“舞动好作文”的想法。怎样才能把梦想变为