第1框 我国的人口问题.ppt

5、我国面临严峻的人口形势表现在（　　　） ①我国人口问题大，增长速度快，人口素质偏低　 ②我国人口颁布不均衡，东部稠密，西部稀少。 ③我国人口老龄化速度加快 ④我国城镇人口少，农村人口多，城镇化水平不高 A、①②③④　　B、①②③　　C、①③④　　D、②③④ 6、如果人口盲目增长，超过经济社会的承受能力，则会（　　　　） ①影响经济和社会的发展　　　②影响人们生活水平的提高 ③给环境带来巨大压力　　　　④导致资源紧张 A、①②③　　　B、②③④　　　C、①②④　　　D、①②③④ A D 7、我国15岁以上人口中文盲、半文盲的比例，1990年为15.88%，2000年下降到6.72%，而西方国家则不到5%。我国100万人口中的科学家、工程师数，是美国的1/15、日本的1/60。这表明( ) ①人口众多 ②人口的文化素质有了很大的提高 ③人口的文化素质与发达国家相比差距很大 ④人数基数大，增长速度快 A、①② B、②③ C、①②③ D、①②③④ B 温家宝总理近来一直和人们演算“13亿的乘除法”。他说：“人多，不发达，这是中国的两大国情。中国有13亿人口，不管多么小的问题，只要乘以13亿，那就成为很大很大的问题；不管多么可观的财力、物力，只要除以13亿，那就成为很低很低的人均水平。这是中国领导人任何时候都必须牢牢记住的。”“13亿的乘除法”寓意深刻，耐人寻味。请你认真思考，领会含义： （1）在下面算式里填上适当的内容。（一个具体问题或现象） ①×13亿＝很大很大的问题 ②÷13亿＝很低很低的水平 （2）以上两道算式告诉我们最关键的是什么问题？为此我国实行了什么国策？ （3）“13亿的乘除法”告诉我们什么道理？　 　(4)贯彻计划生育政策，与我们中学生有什么关系？我们能做些什么？　　　　　　　　　 人口问题 计划生育国策 树立人口意识； 节约资源 ①贯彻计划生育政策，是我国解决人口问题的唯一正确的选择，也是每个公民应尽的义务。 ②我们中学生要树立计划生育这一意识，并能从身边小事做起，做好宣传工作，讲解计划生育的好处等等。 材料一：美国人口普查局宣布，美国人口2006年9月17日达到3亿。美国人口以发达国家非同寻常的高速度在增长，并继续雄居继中国和印度之后世界第三人口大国。 材料二：美国是世界上既不控制人口，也不鼓励多出生人口的国家之一。近年来，美国通过提升本土教育能力的同时，采取引进高学历、高素质移民人才的政策，从而提升了美国的国际竞争力。 运用所学知识，回答下列问题： (1)、材料一说明了什么问题？ (2)材料二是如何解决材料一中的问题的？ (3)看了上述材料，有人认为可以按照美国的方法解决我国现存的人口问题。请你对此进行评析。 美国面临人口增长过快的人口问题 通过大力发展教育事业和引进高素质的人才来提高人口素质，化沉重的人口负担为人力资源优势。 这种观点为是错误的。我国既要通过大力发展教育事业和引进高素质的人才来提高人口素质，化沉重的人口负担为人力资源优势；又要结合我国社会主义初级阶段的人口基数大，增长快，素质偏低等人口国情，实行计划生育的基本国策，控制人口过快增长。 * 世界人口增长率趋势 联合国人口基金决定从1988年起把每年的7月11日定为“世界人口日” 1987年7月11日,前南斯拉夫的一个婴儿降生,被联合国象征性地认定为是地球上第50亿个人,并宣布地球人口突破50亿大关. 上述图表和漫画说明了什么问题？ 说明人类面临严峻的人口问题 初 三 思 想 政 治 武进区南夏墅初级中学 阅读课文P120－123，思考探究下列问题： 1、我国面临怎样的人口问题？ （或：我国的人口有什么特点？） 2、人口问题给我国带来哪些影响？ 3、为解决我国的人口问题，我国制定了怎样的基本国策？其依据是什么？ 4、我国实行这一政策的目的和基本内容分别是什么？ 5、我国实行这一政策有何意义？ 第六次全国人口普查主要数据：此次人口普查登记的全国总人口为1339724852人。与2000年第五次人口普查相比，10年增加7390万人。 增长5.84%，年平均增长率为0.57%。 中外人口（单位：亿） 、面积(单位：万平方千米)对照表： （2011年12月统计） 0.3 0.61 0.63 1.28 1.42 1.92 2.38 3.13 10.2 13.39 人口 加拿大 英国 法国 日本 俄国 巴西 印尼 美国 印度 中国 国家 说明了什么问题？ (一)我国是世界上人口最多的国家 一、严峻的人