第1章 竹木简牍时代.pptx

中国出版史 外国出版史;信息传播演进史（一）;网络 光盘 多媒体 视听型 机读型 缩微型 光电技术……;第一章 古代出版（上） ——竹木简牍时代;第一节 文字的产生及图书的起源 ;信息传播演进史（一）;《韩非子》、《淮南子》、《说文解字》 “黄帝史官仓颉，见鸟兽蹄远之迹，知分理之可相别异也，初造书契，百工以乂，万品以察。” “仓颉之初作书也，盖依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。文者，物象之本；字者，言孳乳而寖多也。”;仓颉 黄帝史官 “龙颜四目，生有睿德” 造字圣人 ;一、文字的产生过程;汉字的发展;记录文字的字典;构成图书的要素 1．要有被传播的知识信息 2．要有记录知识的文字、图像及其他信息符号 3．有记载文字、图像信号的物质载体 4．图书的生产技术和工艺也是产生图书的基本条件 5．图书的装帧形式;二、图书的起源;二、图书的起源1：夏代产生说;小结：;掌管图书的人员：史官出现 记录帝王言行、军国大事，整理档案图籍，从事宗教事务，负责占卜、祭祀等活动。 “桐叶封弟”; 《黄帝内经》 《易》《诗》《书》《乐》《礼》《春秋》;三、早期的文字记载载体;定义：刻在龟甲、兽骨上的文字。 发现：1899 王懿荣 龙骨 达仁堂 收藏: 据胡厚宣统计： 今存15万片，国内12万。 ;王懿荣 “此乃三代之遗物” 古董商人范维卿 刘鄂（5000片） 罗振玉 王襄 安阳传教士 明义士 1928年以后科学发掘;（2）甲骨文的研究;贞，登妇好三千，登旅万乎伐羌。”; 有卜祭祀祖先鬼神的，有卜风雨天象的， 有卜年成丰收的，有卜旦夕凶吉的， 有卜征伐方贺的，有卜田猎游玩的， 有卜疾病梦幻的，有卜遣使施令的， 有卜妇事生育的，有卜出入往来的。 后世学者将其分为成20多类。 ;小结：;（二）青铜器和铭文; 武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商，辛未，王在阑师，赐有事利金，用作檀公宝尊彝。;（三）石刻文书;石鼓文;泰山秦刻石;泰山秦刻石;熹平石经;（四）竹木简牍;（四）竹木简牍;竹简木椟的内容;发现;接上;竹简木椟的形制;竹简木椟的版本学意义;竹简木椟在出版史上的地位;（五）帛书;马王堆帛书;马王堆帛书;形式;;马王堆帛书 ;;第二节 上古至西汉的图书出版业;一、上古至秦朝的图书出版业;《六经》的作用： 孔子曰：入其国，其教可知也。其为人也，温柔敦厚，诗教也。疏通知远，书教也。广博易良，乐教也。絜静精微，易教也。恭俭庄敬，礼教也。属辞比事，春秋教也。故诗之失，愚。书之失，诬。乐之失，奢。易之失，贼。礼之失，烦。春秋之失，乱。;（3）秦始皇统一六国后，书同文和焚书坑儒 书同文：文字异形，李斯，校定文字，相对简省整齐，秦篆，小篆；程邈整理的隶书，笔画由圆就方，书写方便。;（3）秦始皇统一六国后，书同文和焚书坑儒 焚书： “臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏诗、书、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语诗书者弃市。以古非今者族。吏见知不举者与同罪。令下三十日不烧，黥为城旦。所不去者，医药卜筮种树之书。若欲有学法令，以吏为师。”（《史记·秦始皇本纪》）;（3）秦始皇统一六国后，书同文和焚书坑儒 坑儒：在秦始皇三十五年(公元前212年)，方士卢生、侯生等替秦始皇求仙失败后，私下谈论秦始皇的为人、执政以及求仙等各个方面，之后携带求仙用的巨资出逃。秦始皇知道后大怒，故而迁怒于方士，下令在京城搜查审讯，抓获460人并全部活埋。;二、西汉的图书出版业;二、西汉的图书出版业;《汉书·艺文志》云：至成帝时，以书颇散亡，使谒者陈农求遗书于天，诏光禄大夫刘向校经传诸子诗赋，步兵校尉任宏校兵书，太史令尹咸校数术，侍医李柱国校方技。每一书已，向辄条其篇目，撮其指意，录而奏之。会向卒，哀帝复使向子侍中奉车都尉歆卒父业。歆于是总群书而奏其七略，故有辑略，有六艺略，有诸子略，有诗赋略，有兵书略，有术数略。有方技略。今删其要，以备篇籍。 ;（1）经20年，一共整理了13269卷，596家。 （2）西汉一代的国家藏书最终得到了全面而系统的整理，“汉之典文，于斯为盛”。内容和品种全面；分类与校勘质量上，达到前所未有的高度。 （3）刘向父子被 称为“我国编辑出版工作的奠基人” （4）“不诬古人，不惑来者”;整理步骤： 1.广辑众本，补缺去重。 2.校雠[chóu]全文，厘正文字。 “一人读书，校其上下，得其谬误为校。一人持本，一人读书，若怨家相对，故曰雠也”。 ３.编定目次，确定书名。 ４.撮其指意，撰写叙录 叙录包括： ①定本篇目；②校定过程（包括书稿来源、总篇数及校定??数、文字脱误情况等）；③作者简介及学术渊源；④对本书的评价。 如《战国策书录》云：所校中《战国策》